<h3> 网课开播两周以来，四年级老师们总结出了疫情时期特殊教学模式：空中教研，分工合作，步调一致，优势互补。在教学中，老师们各显其能，集思广益，让每一节直播课都上出高水平，可谓亮点纷呈，精彩无限。每到下课时，孩子们都恋恋不舍。</h3> <h3> 四年级组严格按照教体局的课程安排，分工合作，把课程资源提前下载下来，通过视频会议，开展网络教研，在优质课程的学习中，针对学情进行有效地补充，精心设计每一个直播环节。</h3> <h3> 直播，这种新鲜的网络授课方式给老师、学生及家长一种全新的体验。老师们努力提升自我，增加技能，一人直播，多师倾听，及时肯定，优势互补。语、数、英各教研组分工不分家，步调一致，上下一个声音，整个年级合成一个班级，同时学习，同时活动，同是休息，真正成了一个大家庭。</h3> <h3> 五个班级各个学科统一使用“家校本”，五个班级群，同时管理，同时批阅，比优秀作业的数量，比孩子的学习态度和热情，在比较中，发现自己班级的亮点，及时推广，每天做到作业日日清，周周清。老师们一句句充满鼓励的批语激励着孩子们，也温暖了家长的心。</h3> <h3> “在学习过程中，老师们随时在线，辅导答疑。并对孩子们主动上交的作品及时评价，用心反馈。孩子们见字如面，感受到了老师们的鼓励和温暖。”</h3> <h3> 我们的家长有时间就和孩子在家一起参与，孩子的学习情况、作业情况，家长、孩子都能看到，孩子们书写一天比一天有进步，背诵视频也能及时上传，形成了比、学、赶、帮、超的现象，家长的参与让亲子关系更加融洽，学习效果大大提升，家庭更加和谐！</h3> <h3> 疫情期间，四年级的孩子们积极参加学校组织的各项活动。做手抄报，写学习体会和感悟，积极踊跃地投稿，在家中布置书房，真正让家变学校，释放出了积极向上的正能量。</h3> <h3> 面对疫情，家长们用心记录下孩子们学习的画面，读书的镜头，感恩的视频，暖心的话语，充分展示了家校一心抗疫的决心。家长和孩子们一起坚持体育锻炼，强健体魄；学习劳动技能，增强本领，瞧，他们的样子多起劲！</h3> <p> 撰稿：赵淑娟</p><p> 美篇：赵丽</p><p> 照片：陈兆慧 陈玉霞 王亚平</p><p> 审核：刘淑贞</p>