<h3> 时光流逝，从不停歇；万物在更新，而我们在成长。在这段共同抗疫的日子里，蒋堂小学五（1）班的孩子们在关注疫情发展，积极学习网课的同时每天与好书为友，坚持“天天阅读”。</h3> <h3>认真看书的你最美！</h3> <h3> 我们还把最喜欢的故事用思维导图的方式记录下来了呢！</h3> <h3> 今天，我们要和大家分享的是小朋友们都爱看的《西游记》。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">主要描写了唐朝太宗贞观年间孙悟空、猪八戒、沙僧、白龙马四人保护唐僧西行取经，沿途历经磨难，一路降妖伏魔，化险为夷，最后到达西天，取得真经的故事。</span></h3> <h3> 寒假里我们在老师的指导下细细品读了这部中国古典小说。虽然很多内容我们还无法读懂，但我们都更加喜爱这本书了。</h3> <h3> 这次我们读的可是原著版的《西游记》。为了让我们的阅读更有意思，让我们更容易读懂它，老师指导我们进行了一系列读书活动，一起来看看吧！</h3> 精细的阅读批注 <h3> “不动笔墨不读书”，只有边读边在书上进行批注，我们的阅读才能更有深度。快看，我们批注的多么仔细。</h3> 精彩的阅读记录 <h3> 我们还把喜欢的语句，段落摘抄下来了呢！这样我们的阅读积累才会更多。</h3> 精致的思维导图 <h3> 为了让我们对故事内容有更深刻的印象，老师还指导我们定期绘制思维导图。在思维导图的绘制的过程中，我们对于故事内容又进行了一次清晰的回忆与记忆。</h3> 精妙的人物名片 <h3> 《西游记》中有很多个性鲜明的人物，我们都喜欢谁呢？快来看看我们设计的人物名片吧！</h3> <h3>大圣来也</h3> <h3>师傅，徒儿知错了！</h3> <h3>猴哥，等等我......</h3> <h3>妖魔鬼怪，哪里跑！</h3> <h3>各路神仙</h3> 精美的阅读小报 <h3> 我们还制作精美的西游小报，看了小报你们一定会更加喜欢《西游记》的。</h3> <h3> 我们的阅读分享是不是很丰富呢？你们有没有更加喜欢上《西游记》这部经典古典名著呢？我们还要继续阅读：写读后感，背诵经典段落，角色扮演，故事再现等很多阅读方式已经开始了，大家一起加入我们吧：让我们一起天天阅读，与好书为友！</h3> <h3>图、文：五（1）班全体学生</h3><h3>编辑： 郑老师</h3><h3><br></h3>