“艺”起抗疫 —— 宝清县美术线上教学经验交流与探讨

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面对疫情，新学期教育部发出号召“停课不停学”，注定了2020年新学期的不平凡。为进一步加强我县小学美术教师业务水平的巩固和提升，教研能力的促进和发展，我县于3月7日在教研员的组织牵头下，全体美术教师开展了主题为《线上教学经验交流与探讨》会议。此次会议在微信群内进行，下面是县内美术教师对此次线上教学的经验与感受： 🌼线上教学——工作篇🌼 🌼线上教学——经验篇🌼 来自七星泡向华小学的赵宏岩老师向我们分享： 　　因为疫情原因，所以我们现在运用网络授课的方式给学生上课。根据我们学生实际情况，在绘画工具的准备上，我建议学生尽量不要出去购买，减少出行，安全第一。就用手中现有的材料就可以，以及地域的差异，我选择的授课软件主要有微信群和腾讯视频，因为这两个软件相比较操作简单，老师及学生容易上手。通过两节课的体验，在效果上很好，声音视频以及直播效果上都能顺利流畅的进行，美术学科其实很适合这种教学方法，很直观。所以在选课上，我会尽量选择一些适合网络教学的课程，不能为了上课而上课，要从实际情况出发，用最简单最容易理解的方式去上课。当然也会有一些小问题，比如个别同学的手机配置和网络不太好的情况下，偶尔会出现卡顿现象，所以我会随意跟学生沟通，看看有没有“掉队的”来随时观察学生听课情况。我想老师和学生都是第一次这样上课和学习，大家只要配合好，在家学习，也是能达到一定效果的。 ÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷ 来自宝清县第四小学以臧迎颖老师为首的美术小组向我们分享： 　　想要顺利的开展线上授课，首先应该选定一个优质的在线直播教学平台，判断一个教育平台做得好不好，可以看看平台的功能。需要支持的功能至少应该包含以下方面：1、流畅稳定的直播系统，满足师生音视频互动。2、可以对直播课程进行录制，方便学生复习。3、老师可以分享PPT、视频、图片等，便于教学。4、有丰富的互动功能，比如抢题答题等。5、有多种观看平台，电脑、手机、ipad都可以学习。包含以上功能，才能算是一个合格的在线教育直播平台。通过美术组全体教师研讨商榷，最后决定利用西安市教育资源平台的网络课堂来开展美术教学活动。积极配合各个学年班主任，利用哪个直播软件进行播放，我们组有年龄大的老师不会利用这些资源，我们就互相学习、互相帮助、各个学年都是利用钉钉进行直播。在试播之后我们美术组还有了一个很好听的教研群就是“美女美男主播团”。 ÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷ 来自七星泡云鹏小学的李田老师向我们分享： 　美术学科与其他学科不同，美术学科非常强调上手实践，在教学中往往是学生动手，老师对学生的动手过程中产生的问题进行指导，而不是像其他学科那样，老师讲学生听。由于线上教学老师和学生不在一个空间，我在上课前将学生要画的画或者要做的手工自己做一遍，尽量预设出学生可能出现的问题，在线上教学的时候和学生们一起探讨。 美术学科在教学过程中的互相讨论和借鉴也是学习的重要内容。讨论对象不但是师生间，更多的是同学间的，不管是创作思路还是设计思路，很多新思路都是在和老师及同学间讨论中产生的。所以，我在线上教学的时候引导学生们利用语音的形式积极发言，虽然大家没有坐在一起，但是我尽量给学生们创建一个好的课堂氛围，启发出学生们的新思路。 ÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷ 来自宝清县实验学校的夏嘉鑫向我们分享： 　　按照县局停课不停学工作要求，校方积极行动起来，一方面做好各项疫情防控工作，一方面牢记育人使命，如期“开学”，因为受到疫情影响，我们将采用线上授课的形式。结合本年级学生的实际情况，与教学经验丰富的老师进行交流与探讨，制定适合三四学年美术学科的教学计划。 一、保证线上教学有序进行。精心为学生准备视屏课程。 二、学生通过软件上传作业情况为学生批改作业，及时为学生答疑。优秀作业进行展评，培养学生好习惯。 当下，面对疫情，停课不停学，隔空不隔爱。相信经过我们的努力，纵使病毒猖獗，我们也能创新教育思路，提高教学手段，完善教学方式。 线上直播给我们带来了方便，也给孩子们的学习创造了机会。线上教学在继续，老师学生的学习在继续，希望疫情赶快过去，期待与学生见面。 🌼线上教学——技巧篇🌼 来自七星泡中心小学的郭金玲老师向我们分享——小小问答卷，解决“大麻烦” 　　隔山、隔水、不隔爱。封城、封路、不封心。疫情当前，也难以封住一颗颗教育之心、学习之心。 此次线上授课，我采用的是课后问卷调查的方式，验收本节课学生的学习情况以及作品的收集。由于线上授课学习环境的不确定性和学生的差异性，不可能在课程结束前全部完成作业的上交，所以我采用了问卷上传图片的形式。在问卷中设置“我的作品”一栏，供学生上传作品，并且设置在第二次上美术课前都可以进行提交和修改,这样不仅保证了学生创作的时间，更可以使学生创作的作品质量得以提升。我还在问卷中设置了几道与本节课相关的简单题型，这样可以考察学生上课的认真程度，同时也起到了督促作用。除这些外我还设置了“这节课你遇到了哪些问题？”学生可以通过留言的方式告知老师创作中的困惑。在问卷结尾处我设置了下堂课需要准备的学习工具，可提醒学生准备应用到的材料。最重要的是我在回收问卷时可以看到学生的作品并且能观察到学生的学习情况，有了这样操作方便我整理作业资料，对统一展评帮助很大。 ÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷ 来自宝清县第八小学的李锦程向我们分享： 　　受疫情影响，各学校延迟开学，本着“防控、学习”两不误的原则，采取了“停课不停学”的方式，开始了线上直播教学。 刚收到网络教学的工作通知时，内心是迷茫的，但这也是一种新的尝试。为了能让同学们在家也能上好课，我们在校领导的引领下，积极备课，要做到“停课不停学、延期不延教”。 例如我会选取用料常见，易于学生在家操作的手工课，上课的前两天我会把需要准备的材料发到群里，跟学生强调课上一定要认真听讲，按时学习，不迟到、不早退，不要恶意刷屏，影响学习效果。并将几次试播后总结的直播可能出现的问题跟学生说明，将解决的方法告诉学生，避免学生在出现问题时干着急。线上学习期间播放激起学生学习兴趣的相关视频，或是做一些互动的小游戏，牢牢抓住学生的注意力，让孩子们轻松快乐地学习知识。 线上教学中我也遇到过一些问题，比如直播时视频卡顿、播放不流畅，建议老师们上课前将所需视频下载到桌面上，开播前打开，做好充分的准备工作。在选择上课内容时，我们一定要选择实操性强的，让学生有充分的参与感。我们不是医者，无法亲临一线，我们能做的就是在这段特殊的时光里，做好本职工作，备好每一节课，为孩子们的学习生活增添一抹亮色。 ÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷ 来自七星河中心学校的王丹老师向我们分享： 　　我是以录播的形式，通过剪映后期剪辑，直接投入到微信群线上教学。从我个人体验来看，剪映在功能与实用上来讲，要比优酷、腾讯、哔哩哔哩等软件的功能全面，操作灵活，用它可以在手机上完成一些比较复杂的操作。我发现，线上手工课的开展，家长也能参与其中，很多家长反应又回到了小时候，学生在玩中学、学中玩不亦乐乎。 🌼线上教学——感想篇🌼 来自夹信子中心小学的蔡玉晶老师向我们分享——共克时艰，一起天真浪漫 　　2020年注定不平凡，突如其来的肺炎疫情，就像乌云一般笼罩着神州大地，影响着我们的生活、工作和学习。学生更不能如期开学，回归求学圣地校园。 疫情无情，人情暖心。为了莘莘学子的学业和心理健康，教育局传达“停课不停学”的指示，所有教师紧张有序、有条不紊的开展着网教工作。虽然我们不是主科教师，但是绘画可帮助学生释放情绪陶冶情操、使他们阳光快乐。所以通过网教辅导学生进行绘画创作，也势在必行。作为美术老师的我理应责无旁贷、共克时艰。 在学校提供的优质资源基础上，我悉心、紧张的准备着“主播”这个角色，深知只有幽默、风趣和才艺俱佳的“主播”才能吸引“粉丝”，为此我不惜深夜专研教案、一次次的修改，直到满意。同时也从服装、授课方式上下功夫。只有粉丝的强烈关注，才能引起他们的兴趣，让他们在绘画的过程中修身养性，驱散负面情绪，从而让他们做回那个平静如初、快乐天真的“校园之心”。于是“主播”和“粉丝”就这样开始了有趣的教与学。 我坚信，只要我们努力克服，同舟共济，乌云终会散去，晴天便会来临。待繁花盛开，校园相遇时，必定是幅笑容满面、天真浪漫的美丽画卷。 “主播”加油，“粉丝”加油，我们必胜！ ÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷ 来自宝清县第七小学的陈树武老师向我们分享： 　　春山如笑，繁华似锦。新学期的美术课堂精彩纷呈。疫情当下，线上教学为美术教育开启了一个新的篇章。与传统教学相比，线上教学对于学生更加神秘，趣味感更强。就示范绘画来说，教师的演示可以让每一个学生更细致的体会，绘画过程中构图、线条、色彩等美术语言的魅力。线上教学也因其简洁、精炼的特点，再加上家长的陪同，将先学+后教的教育模式更好的付诸实践。课堂上既可以检验学生的准备情况，丰富知识，又可以利用网络资源等将课本知识继续升华，达到学懂、学会、学以致用。同时美术教学也是有温度的，教师们通过屏幕将这份温暖传递给学生，学生们既可以获得成就感又可以将完成的作品装饰房间。虽然疫情牵动人心，但温暖将永远留存在孩子们的心中。最后，愿我们的学生都能健康成长，平安快乐！ 🌼线上教学——教研篇🌼主题教研——《线上教学经验交流与研讨》 　　此次研讨气氛热烈，各校教师都能克服困难积极参加，教师们各抒己见分享自己的经验和感受。大家深入剖析线上教学工作中存在的困境与问题，共同研讨解决之法。相信经过本次研讨各位老师一定收获颇丰，在今后的线上教学中更会风生水起。最后，让我们以画笔为情，“艺”起抗疫，共为宝清的教育事业绘出靓丽的色彩！