<h3> 2020年的春天与以往不同，“战疫”是每个人的责任。站好每一班岗，上好每一节网课，是每一个人民教师的责任。</h3><h3> 为提高教师的网络授课水平，展现给学生更精彩的线上课堂，从3月3日开始，莒县实验高级中学全体教师积极参与教体局依托“升学e网通”开展的“网上教学”专项培训，努力提升个人业务能力。</h3> <h3> 首期培训由陈明选教授主讲，详细阐释了在线教学的设计与方法。他从在线教学的特征切入，分析在线教学与课堂教学的不同，引导教师更新教育理念，用互联网思维及行为模式重塑教育，成为“网络教学”的设计者、学习的帮促者。</h3> <h3> 基于核心素养，重构教学内容，实现变知识结构为问题结构，就必须明确在线教学设计流程，把握设计的五大要素：问题牵引、任务驱动、互动生成、过程评价和环境资源。</h3> <h3> 核心素养是通过具身认知而形成，只要解放学生的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分感知、领会和运用，掌握学科知识的精髓，终能实现“创造”的最深度理解。<br></h3> <h3> 好记性不如烂笔头，好的教法就是这样一点一点的积累起来，好的习惯也会在潜移默化中传承下去。一份耕耘，一份收获，专注教与学的我们深知学习没有捷径。</h3> <h3> “学而不思则罔，思而不学则殆”，孔夫子的教育犹在心头。作为人师，我们只有深入钻研，过细咀嚼，独立思考，才能做到“知行合一”。</h3> <h3> 责任重于泰山，教育事业虽然任重道远，但是新年东风正起，蓬舟定能吹取三山去，翱翔九万里高空不是梦！</h3>