<h3 style="text-align: right;">临沂第一实验幼儿园•中九班</h3> <h3> 二十四节气是我们中国的特有的文化，也是农民伯伯进行农业生产的依据。本周3月5日恰逢“惊蛰”，为让幼儿了解这一传统文化，特制定本周“疫情在家”活动推送——了解“惊蛰”。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> 一、制定活动计划 <h3> 经班级教师线上视频研讨后，根据中班幼儿年龄特点，及“惊蛰”的含义与习俗，制定关于《疫情活动推送——“惊蛰”》的方案计划。</h3> 二、活动推送 <p>根据计划的制定，录制活动推送内容</p> （一）了解惊蛰 <p> 教师通过视频录制的形式，与幼儿共同了解惊蛰的由来、含义，以及北方的习俗。</p> （二）不同难度的“折青蛙” <p> 幼儿可根据个人意愿，自主选择青蛙的折法，并跟随折青蛙示意图，自主练习青蛙的折法。</p> (三)熬制梨汤 <p> 教师提供熬制梨汤示意图，供幼儿了解梨汤的熬制方法，并在家长帮助下，体验熬制梨汤的过程，品尝梨汤的美味。</p> 三、我眼中的惊蛰 <p> 幼儿在了解了关于“惊蛰”的含义和习俗后，在家中以绘画、折纸、做熟梨等方式，表达他们对“惊蛰”的理解。</p> （一）绘画活动 <h3>绘画正在蛰居的动物</h3> <h3>绘画惊蛰后出来的动物——小刺猬</h3> <h3>《我眼中的惊蛰》</h3> <h3>听听我的《蛰居动物》故事</h3> (二)手工活动 <p> 幼儿根据教师提供的折青蛙示意图，自主折出惊蛰后出来的动物——青蛙</p> <p> 跟着哥哥学习有难度的折青蛙——会跳的青蛙</p> <p>青蛙游戏——谁的青蛙跳的远</p> （三）制作熟梨汤 <h3>食材准备</h3> <h3>小助手来切梨（家长指导下运刀）</h3> <h3>熬制梨汤</h3> <h3>美味的梨汤煮好了，快来品尝一下！</h3> <p> 通过本次《惊蛰》活动推送，幼儿了解了惊蛰的含义和习俗，感知到惊蛰前后自然界的温度变化、动物活动变化，以及此节气对农业生产的作用。并以绘画、折纸、做梨汤的形式表达出他们对惊蛰的理解。萌发出探索认识“二十四节气”的欲望。进一步加强了幼儿对中国传统文化的了解，</p>