<h3>因新型冠状病毒的疫情影响，根据省教育厅文件精神，孝丰幼儿园“停课不停学”的线上教学活动已经持续近一月。经过一段时间的探索，线上教学的情况到底如何呢？老师们有没有遇到什么困难或者发现什么好的教学方法、策略呢？为了更好地推进下阶段工作，孝丰幼儿园开展了一次“课程实践反思”主题教研活动，主要研讨了疫情下教育生态建设的新思路新方法。</h3> <h3>在教研的前一周，业务处制定并通知了本次教研活动方案，提醒教师思考三个问题：1. 疫情期间家园共育的特点及重点是什么？2. 各班目前已经做了哪些方面的家园共育工作？好的方法或者策略有哪些？3. 接下去如何开展？让老师们在“有所思、有所备”的情况下，开展教研活动。</h3> <h3>教研开始后，针对几个思考的问题，老师们踊跃发言，提出自己的思考与困惑，也帮助同伴一起分析问题，解决问题。</h3> <h3>针对老师们普遍关注的问题，业务处进行了回应和追问。例如中班年段老师提到要引导家长们通过绘本形象地将疫情期间怎样做好防护问题与幼儿讨论，业务园长方园长马上追问道：如果作为课程深入地开展，我们还可以做什么呢？了解了相关防疫知识，然后呢？老师们又开展了深入讨论。大班年段在多名老师提到部分家长复工后，没有空陪伴孩子线上教学的问题时，积极思考，结合安吉游戏精神来想办法。</h3> <h3>教研中，老师们积极思考，同时认真记录，为他们的敬业点赞。👍</h3> <h3>停课不停学；停课不停研，孝丰幼儿园的老师和小朋友一起在努力，让我们共同学习，共同成长，加油！</h3>