<h1> 己亥末，庚子春，因为受新冠肺炎疫情的影响，各地教育管理部门纷纷推迟开学时间，根据上级教育主管部门及《阳江市教育局关于线上教育安排的通知》（阳基教【2020】5号）的有关精神，结合我校实际，制定了《阳西县贝斯特外国语学校防疫期间线上教育工作实施方案》。将疫情防控知识学习和国家课程、校本课程学习有机地结合，以开设“空中课堂”的方式来应对学生特殊时期下的学习需求。培养学生自主学习能力和良好的行为习惯。</h1> <h1> 2月底，新华书店教材到位，张才庆校长亲自部署学生课本发放工作，汪启副校长、李百舟副校长亲临发放现场，及时高效分批次发放课本，通过快递公司让每位学生在线上教育开始前能收到课本。</h1> <h1> 学校全体行政深入年级组指导开展线上教育教学工作，一二年级陈改妹辅导员负责、三四年级李海主任负责、五六年级万冰峰主任负责、七年级卓业管主任负责、八年级张波主任负责、九年级王明顺副校长负责。张才庆校长、汪启副校长、乐永军副校长深入一线，统筹全校线上教育教学工作。汪启副校长还统筹初中部线上教育教学工作，李百舟副校长统筹小学部线上教育教学工作。</h1> <h1> 2月底，各备课组老师制定了新课程教学工作计划和教学进度，在教学材料的选择和使用上，各备课组老师群策群力，紧密呼应本学科教学目标，避免学习资源的简单堆砌，从“学而思直播课”、江南一烛线上英语资源、微课、好慕课等优质资源中抽取精华，在有限的教学时间内，力争使用尽可能精简的资源协助、引导学生达成驱动性问题的解决。特别是面向小学阶段开设的网络直播课程，充分考虑小学生的身心发展特征，从让学生“愿意学”和“能学会”的需求出发，来实现有价值的教学信息从教师端持续、高效地输出至学生端，同时保障来自于学生端的反馈信息能真实、全面地回流至教师端。</h1> <h1> 老师们积极开动脑筋，利用“班级小管家”小程序，通过它布置学习任务和作业、收集作业、评估学习效果。很科学规范、也有点神奇。3月2日，阳西县教育局徐胜锋科长等领导莅临我校检查线上教育工作，高度赞扬“班级小管家”小程序的管理模式，希望在全县推广。同时老师在班级微信群发布眼保健操和小学生广播体操小程序，督促学生室内做好两操，也成为线上教学一道靓丽的风景线。</h1> <h3>【徐胜锋科长等领导莅临我校检查工作】</h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3>【利用班级小管家小程序灵活展开线上教学活动】</h3> <h1> 师生们通过线上课程，体验着隔屏进行的教与学，师生们从感到新鲜、生疏，到慢慢适应，甚至玩出新花样，对于师生彼此都是一次成长。</h1> <h1> 线上的学习是一段奇妙的旅程，虽然老师看不到你们的模样，听不到你们的声音。但是这默不作声地陪伴，老师也能看到你们凝神沉思的认真模样，能听到你们奋笔疾书的动听声音。”</h1> <h3><p style="caret-color: rgb(0, 0, 0); color: rgb(0, 0, 0); font-style: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; orphans: auto; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: auto; word-spacing: 0px; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration: none;"></h3></h3><h1> 老师们通过人工智能、大数据、AR/VR、“互联网+”等技术，形成“人网融合”的智慧教育新样态。他们广泛具备医疗队伍面对新型冠状病毒时快速反应、积极应对的智慧与勇气。老师们希望孩子们日后能够做像钟南山、李兰娟、王辰、张文宏教授一样的人，出类拔萃、勇于担当。</h1> <h1> 感谢每一位学生的勤奋努力，未来的你们一定会感谢现在努力的自己；感谢每一位老师的辛勤付出，坚守在教书育人的岗位；感谢每一位家长的默默陪伴，和老师共同建立起孩子们学习的桥梁！</h1> <h5>撰稿：万冰峰 编辑：孙丽萍</h5><h5>审稿：乐永军 签发：张才庆</h5>