抚顺县高中—— 打赢防控阻击战，上好开学第一课

马头琴

学生

抚顺县

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高中

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任课教师

学校

2020年一场突发的疫情，让大家度过了一个非同寻常的寒假，影响了学校的正常开学工作。针对这一情况，抚顺县高中按照抚顺市教育局“停课不停学”的号召，利用优质网上教学资源，全力开展教学工作。

特殊的时期，特殊的开学第一课，唐俊校长利用线上升旗仪式，给大家上了一堂别开生面的思政课。他号召全体师生，疫情当前，不信谣，不传谣，勤洗手、戴口罩、勤消毒；不聚餐、不聚会，安守家中，做好自己，就是为疫情防控做贡献。学校全体教师、学生及家长，在线上感受雄壮的国歌带给我们的心潮澎湃、热血沸腾，更深刻理解自己的使命和担当。

疫情当前，教育在线，抚顺县高中的全体教师，在唐俊校长的带领下，面对重要时刻，没有迟疑，将教学工作摆在第一位，主动做好特殊时期的教育教学工作，积极响应市教育局“停课不停学”号召，最大限度降低延迟开学对学校工作以及学生学习的影响。

做好前期准备

俗话说：“凡事预则立，不预则废”，唐校长带领学校领导班子提前召开线上教学动员会，中层以上领导分工合作，分为三个年部在线督查，全校各班级任课教师工作和学生学习情况，更好的促教促学。在线开课前，安排学生安全有序回校取回教材和学习资料。教务处根据全市线上网课统一安排，结合我校学情合理安排课程，以保障学生充分休息和用眼健康为核心，不增加学生、家长的负担安排课时。

学校充分利用“互联网+教育”的功能，借助“钉钉”办公软件，组织实施以班级、年级为单位的网上教学和以教学班为单位的网上答疑活动，做到“停课不停学，离校不离教”，同时为任课教师购买手机支架及小黑板。通过公众号以及微信钉钉等通讯工具推送《抚顺县高中利用互联网+开展“停课不停学”活动方案》，内附课表；通知家长下载APP，登录“钉钉”直播平台。

按照接近于在校作息时间安排，早上8:00开始第一节课，每节课授课时间为30分钟，课间休息20分钟。下午教师通过微信群和钉钉班级群上线分学科按课表安排布置当天作业；上午2-3节之间进行体育锻炼，时间为20分钟；3-4节之间做眼保健操。5-6节之间进行体育锻炼，时间为30分钟。晚辅导18点开始，任课教师按课表上线检查学生当天作业完成情况，通过直播课或在线解惑答疑的方式检查学生学习效果，督促学生学习。

班主任每天全程在线关注班级学生学习情况，及时发现问题，及时解决。

认真落实细节

为了帮助学校老师能够更好地指导学生和家长顺利使用“钉钉”平台，建立了学校班主任沟通群，并且安排信息组教师专门负责，为老师们及时解决使用过程中遇到的问题。在线课程正式开始后，任课教师每天会提前把第二天的课程简介以及课件发到群里，便于教师提前了解直播课程内容，给学生统一学习提示。

师生共同学习

为提高学生开展线上学习有效性，加强线上课堂的管理，老师们与学生共同学习，更好实现监督和学生管理。

每天早上7点，班主任通过“钉钉”群打卡签到，确保每一位学生参加“线上学习”，做好学习督促。

开始上课后，任课教师进入本年级本学科的直播课堂听课，采用课堂笔记打卡或课堂笔记抽查方式跟踪学生听课情况，及时了解学生动态；最后年级主任、学校教务处及主管领导依靠学生在线学习学情报告，及时掌握学生学习明细、在线时长及答题情况，根据数据调整监督策略。

严抓学习效果

抚顺县高中着重强调作业的重要性，教师不仅要备好课，还要把作业当成线上教学的核心。没有监管，学生的学习会偷懒；没有点评，学生的作业会应付。对此，学校实行对学生有效作业的监督管理：课前给学习提示（包括课前准备、课中听课重点）、课堂笔记抽查、课后作业批改、讲评。作业监管到位了，作业点评到位了 ，教学就更有效了。

关注学生身心健康

特殊时期的线上教学工作充分体现了抚顺县高中教师在特殊时期主动作为的责任感和使命感，大家都认为，疫情期间“线上学习”不单指线上知识的学习，还要引导学生学会吃苦、学会做人、学会健体、学会生活、学会感恩，一样都不能少。班主任会在班级“钉钉”群定期组织线上班会课，尽量让学生的居家线上学习效果达到最大化。

学生的成长是学校与家庭合力教育的结果，在这特殊时期，家长及社会爱心人士用行动传递善良传递爱，用奉献教会孩子们责任和担当，与抚顺县高中人同心同德，共同承担起培养孩子健康成长的重任！

没有哪个冬天不可逾越，没有哪个春天不会到来。在这特殊的日子里，抚顺县高中人不忘初心、牢记使命，用自己各自的方式加入到了“抗击疫情”的战斗中，推进高质量在线教学，抚顺县高中必会交上“硬核”答卷！