<h3>2020-03-01 阅读6</h3><h3>一、活动目标</h3><h3>1、幼儿能够正确理解教材中小鸟和蝴蝶的对话含义。</h3><h3>2、让幼儿感受大自然的美并爱护花草树木。</h3><h3>二、活动过程</h3><h3>1、小朋友们喜欢不喜欢花，我们可不可以摘花呀？那你听到过花开的声音吗？</h3> <h3>2、小朋友们去过风景优美的地方吗？那里有小鸟唱歌，有风吹树叶沙沙响，有好多花，还有围着花来回飞舞的蝴蝶和蜜蜂。</h3> <h3>3、在那景色优美的大自然，小鸟和蝴蝶姐姐在聊天，它们说了什么？看看图上儿歌就知道了。</h3> <h3>4、小结：小朋友们喜欢景色优美的大自然吗？我们应该怎样爱护它呢？</h3><h3>三、活动延伸：我会说儿歌。</h3><h3> 春天春天真美丽，蝴蝶姐姐穿彩衣。</h3><h3> 找来蜜蜂小弟弟，花丛之中做游戏。</h3><h3> 一下碰到花骨朵，花儿开放笑眯眯。</h3>