新教育多维立体评价:多一把尺子,就多一批好学生 莒南县筵宾镇山后小学

玉米🌽

<p>每天七点半的准时打卡如约而至,似乎已经成为一种习惯,伴随着朱老师甜美的声音,开始了今天新教育的征程……</p> <p>今天的课程,从新教育核心理念的五个方面伊始,让我再次感受了一把新教育的魔力:过一种幸福完整的生活。</p> <p>一把尺子,教出几个好学生,多一把尺子,就能多出一批好学生,多维立体评价,让我对于评价,有了新的认识,有了前进的方向和动力。</p> <p>正如拿一把45°角的尺子只能画一个45°的角,一把60°角的尺子只能画一个60°的角,而两个角一拼,就可以画出105°的角,15°的角一样,多一把尺子,就可以多出好几种方法,就能多几种选择。</p> <p>老师不经意的一句评语,可能就会让一个本不爱学习的孩子,开始有学习的冲动,让一个本上课不敢举手的孩子,可以尝试着努力举起手来,让沉默寡言的孩子尝试回答问题,让淘气捣蛋的孩子学着乖巧。也许,真的就是老师的这些不经意的评价,在慢慢改变着一个孩子,改变着一个孩子的一生。</p> <p>所以说,我们要学会记录,就像银河小学电子档案多维评价,记录着每一个独特个体的独特成为经历,把这些独特经历刻成一张盘,记录着每一个孩子的成长足迹👣。</p> <p>守住每一个孩子,擦亮每一个日子,在强调减负的今天,银河小学用数据说话,让我们更好的看到了提质的路径。</p> <p>不比成绩比成长,</p><p>不比他人比自己,</p><p>不比高线比标准,</p><p>不比眼前比未来,</p><p>这不仅是银河的价值坚守,</p><p>更是我们今后的价值坚守。</p> <p>让我们学会评价,</p><p>不只是成绩,</p><p>扬长教育,</p><p>让每一个孩子都做回自己,</p><p>成为最独特的个体。</p> <p>多一把尺子,让孩子们在当下就能感受幸福,让他们相信:你是唯一的,你是最棒的!</p>