<p> 为加强我县线上教学的研究，全面提高中小学音乐教师线上教学各平台使用能力、有力推进线上教学的实效，以“如何有效开展中小学音乐线上教学”为主题，组织开展了中小学音乐教师线上教学教研活动。</p> <p> 3月3日下午三点，竹溪县中小学音乐线上教研活动准时开始，来自全县六十多位音乐教师参加活动。受疫情影响，教师只能在家里对着电脑或手机开启了首次线上教研活动，本次活动由县学习资源与发展中心音乐教研员夏丽娟老师主持召开。</p> <p> “停课不停学”，全县音乐教师已经开展了三个周的线上音乐活动，在学校领导、老师的支持和家长们的配合下，井然有序的进行着，在教研活动中来自思源实验学校的徐微微老师，实验小学的吴晓慧老师，长安学校的刘慧老师，兵营镇中心学校的王城城老师给我们分享了线上音乐教学中好的经验和遇到的困难。</p> <p> 思源实验学校的徐微微老师分享了从学校领导到年级组、从学科组再到音乐教师本人的具体做法、组织和教学，针对各学段学习情况，分析了线上教学出现的优点和不足，并提出了自己的建议。</p> <p> 实验小学吴晓慧老师提倡活动要有计划有组织，要针对不同年龄段的孩子开展不同的教学活动。</p> <p> 长安学校刘慧老师指出，每节课要提前安排好教学内容并编辑好教学文字；合理安排教学内容，分享自己线上课堂的步骤；分析现状，针对多班同时教学的难度、作业上交迟缓等问题积极与家长沟通，希望得到家长的配合！</p> <p> 兵营镇中心学校的王城城老师提出音乐线上教学呈现的问题，分析原因，并期待后期能得到家长对音乐学科的重视！</p> <p><br></p><p> 即使不在学校，老师们也没有停止学习，她们也根据自己的实际情况为学生们准备健康、趣味和富有艺术性的教学内容。整个活动，所有参会教师认真笔记。</p><p><br></p> <p> 在互动交流环节，老师们通过连麦和留言的方式提出自己的困惑，针对老师们的问题夏老师一一作出了解答，同时也指出，音乐活动的内容设置我们要本着不给学生添加负担，降低难度，寻找学生爱参与的、亲子类的活动赢的家长的支持和参与；依托于学校的管理，赢得领导和班主任及各科教师的支持和帮助，提倡学生们在家中多欣赏音乐艺术知识，陶冶情操，同时也能用艺术形式表达自己的想法，并向奋战在一线的医护工作者致以最真诚的问候和最崇高的敬意。</p> <p> 活动最后，学习资源与发展中心夏丽娟老师对本次活动从两个方面进行了总结：</p><p>1.对开学第一周下发的线上教学情况统计表收缴情况进行反馈通报，要求全体音乐教师时刻关注学科群下发的文件和消息，并积极参与。</p><p>2.对线上教学提出指导意见：</p><p>（1）强化管理。学校要重视，分管领导要加强管理，重视体艺教育。</p><p>（2）科学合理的设置课程。利用湖北教育云平台的优质资源，把握健康性、趣味性和艺术性三个原则，适度适量的开展活动，尽量简单化；利用线下各种平台开设音乐课程，深入德育、美育教育等。</p><p>（3）完善课堂评价。作业的设置要抓住学生善于表现的心理，多鼓励学生参加活动并分享；每周搜集优秀作品并给予一定的客观评价。</p><p>（4）开展线上集体备课。全县统筹安排，将全县音乐教师划分成五个教研组，分别进行教研活动。通过各教研组组长有计划的安排和组织本组线上学科教研活动，充分发挥以老带新、骨干引领、示范带头的作用，也希望年轻教师虚心好学，加快个人专业成长。</p> <p> 不平凡的2020年促使我们不断探索，不断开发新技能，将课堂教学的模式进行了创新，面对新信息时代下的音乐教育发生的重大变化，我们要快速掌握教学技能，深度挖掘我们眼中的不可能，让我们在逆境中不断成长，在前行中不断收获！</p><p> 作为一名一线的音乐教师，在探究音乐教学“如何教”和“怎么教”的问题上任重而道远，因此我们只有不断的提升自身的素养，不断的探索和实践，让美好的音乐之花盛开在我们心中，盛开在孩子们的心田！</p>