北岳中学“空中课堂”背后的故事

曲阳县北岳中学

&nbsp; &nbsp; &nbsp; 2020年初,新型冠状病毒汹涌而至,感染的肺炎疫情在全国各地迅速扩散,交通停运、企业停工、学校延迟开学,全民居家隔离!<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 一场疫情,牵动着每个人的心,面对疫情防控的严峻形势,为落实教育部“停课不停教、不停学”的工作要求,曲阳县教体局组织开设《曲阳县空中课堂》教育教学网络直播。<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 北岳中学积极响应曲阳县教体局的安排部署,承担“空中课堂”的录课任务,第一时间召开紧急会议,成立“抗击疫情,停课不停学”领导小组,制定了《曲阳县北岳中学在线“空中课堂”教育教学工作的实施方案》,迅速筹备、安排录课任务。 &nbsp; &nbsp; &nbsp; 教师的初心就是上好课,教好书,疫情面前,北岳教师勇往直前,表明初心,相关教师毫不犹豫地承担起七年级和九年级两个年级的录课任务。<div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 这是一支抗击疫情的录课团队,更是一支守初心,担使命的精英团队。在疫情防控的特殊时期,面对网上课堂这样一种新生事物,每位教师都克服困难,付出了巨大的心血,力求将每一节课都打造成精品,而每一节课的背后都有感人的故事,让我们一起倾听录课教师的心声……</div> <p><b>陈莲&nbsp; 市级骨干教师&nbsp; &nbsp;年级主任&nbsp; &nbsp;备课组长&nbsp; &nbsp;班主任</b></p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 接到录制网课的任务时,我丝毫没有犹豫!九年级的孩子们面临中考如此关键的时刻,我仿佛看到了一双双渴求知识的眼睛。我在心里说:“孩子们,别怕,我来了”!&nbsp;&nbsp;</p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 为保证网课的质量,我上网查资料,比较筛选,组合删除……往往在电脑前一坐就是几个小时,头晕了,揉揉太阳穴,眼涨了,向窗外望望;字体的大小,颜色的搭配,播放的先后顺序,音频的插入使用……遇到不懂的,就喊来上大学的女儿帮忙;录制前反复试讲,让老公当学生,多提意见;就连上初一的儿子也积极提出自己的想法,让我不断改进,精益求精……我知道,每一节网课的背后,是家人的默默支持,这也是另一种形势的“抗疫” !</p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 当面对摄像头和耀眼的灯光,突然发现,录播课和平时的常态课大不相同。试播并不满意,回家重做课件,改写教案,一次不行改两次、改三次……。虽然工作已有十几年,但是丝毫不敢大意。要给北岳中学乃至全县“空中课堂”直播课开个好头。教案整整写了五遍,第一节课录制了三遍,确保语言通畅无误。录课结束,才算长吁了一口气。&nbsp;&nbsp;</p> <p><b>张晓恒&nbsp; &nbsp; &nbsp; 备课组长&nbsp; &nbsp; &nbsp; 班主任</b></p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 我作为九年级数学教师兼备课组长,虽然不能像“逆行者”冲锋一线,为国家做贡献,可是当学校领导安排我录制九年级数学网上授课时,我二话没说,毅然决然地接受了这次任务。</p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 为了上好课也是拼了,紧锣密鼓设计课堂,加班加点制作课件,常常熬夜到凌晨。备课组开展网上教研,反复推敲、修改,争取给学生送上精品课程。上课时保持语速适中、吐字清晰,让学生能够听明白、跟得上,还要根据内容不时提醒学生预习、思考、记笔记,以期达到面授课的效果。</p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 对我来说,在网上授课是一次考验亦是一种学习的机会。我付出,我无悔!</p> <p><b>陈红坤&nbsp; &nbsp; 备课组长&nbsp; &nbsp;班主任</b></p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 接到任务后,我明白这是在疫情面前的一种使命和担当。虽说我已经是站了十几年讲台的老教师,但初次面对镜头讲课还是非常紧张。一开始由于镜头感不足,感觉课堂没有那么流畅,不过很快就适应了。九年级英语的课程主要是复习为主,若只依照课本来讲,很多学生会觉得没有太大收获,因此,在课堂设计中我比较注重三个方面:一是注重梳理重点知识,让学生学会总结和积累。二是注重课本的延伸和拓展,重视学习能力的提升。三是注重学法指导,教给学生如何阅读、如何写作等。录完之后,感觉自己很有收获,能在疫情防控的关键时期贡献自己的力量,更感到很自豪!&nbsp;&nbsp;</p> <p><b>牛金红 市级骨干教师&nbsp; &nbsp; 备课组长&nbsp; &nbsp;中共党员</b></p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; “空中课堂”是我从教以来,最特殊的课堂。只对着摄像头,不能看到我最爱的学生们的笑容,但是我深信此时是我与孩子们最近的距离,这是心与心的距离。作为一名历史教师,也曾读过很多史书,或许多年后,关于这段历史,书上只有淡淡几笔“己亥末,庚子春。荆楚大疫,祸及神州”。但是我们会永远记得这个不平凡的2020年,我也会永远记得这次特殊的上课经历。冬天总会过去,春天很快会到来。待到春来时,我们共同吟唱“借问瘟君欲何往,纸船明烛照天烧。”</p> <p><b>刘玉静&nbsp; &nbsp; 市级骨干教师 备课组长</b></p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 上课之前,自己在家“演练”了几遍,总觉得自己讲得太快了,这种“独角戏”不好唱呀!我一再提醒自己,上课一定把握好节奏,给学生留思考、记笔记的时间。就这样,带着一丝不安走上了讲台。经过这些天的辛苦付出,我从焦虑到自信,从生疏到熟练,尽可能地散发出自己的每一分光和热。“停课不停学”我们不是一个人的独奏曲,而是一部大家合奏的交响乐。从备课,到录课,再到上传,每个工作环节都闪现着领导和老师们忙碌的身影,我们都是这部交响乐曲中一个个跳动的音符。</p> <p><b>张向红&nbsp; &nbsp;备课组长</b></p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; “好,我来,我来录制空中课堂!”我明白这是在疫情面前的一种使命与担当,我无畏无惧!一定要让初中的孩子在家有所收获!接到任务后,开始做课件、查资料、网络教研、修改、再探讨,再修改……早上起床一睁眼就打开电脑,晚上十二点多了还在修改课件,每天把家人拉过来扮演学生一遍一遍模拟讲解。站在讲台,面对没有一名学生的教室,面对摄像机自问自答,侃侃而谈......没有一个冬天不可逾越,没有一个春天不会来临,这场防疫战,我们必会迎来胜利!</p> <p><b>郝开静&nbsp; &nbsp;备课组长</b></p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 这次是无生授课,而且授课要面向全县,既要展示个人水平,又要生动形象、有趣、有料,说实话压力不小......从寻找资源到创设情景,再到精选试题,为达到最佳效果,我经常是打乱了再做,重新再来。想要精益求精,务必付出艰辛的努力,记得最晚的一天,我大约只睡了4个小时。孩子们,为了实现国家提出的“停课不停学”的倡议,老师真的很拼命。但我觉得值!能在这个特殊的时期为抗击疫情做出应有的贡献,我感到很骄傲!孩子们,加油!</p> <p><b>孟红茹&nbsp; &nbsp; 备课组长</b></p><p><b>&nbsp; &nbsp; &nbsp; “</b>这个寒假,我也过了一把主播瘾,成了北岳中学录课大军中的一员……<b>”</b></p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 地理课时有限,如何在有限的时间内达到效率最大化,我们需要精心安排教学进度和授课内容。接到任务后,全家总动员,一起剪辑、下载、搜集素材,夜以继日的制作课件!上好地理课的核心是培养学生的“地理思维”,告诉学生怎样把地理知识应用到实际生活,怎样用地理思维分析问题,怎样用科学的方法解决问题。通过每一节课,我要告诉学生:学会敬畏自然、尊重生命、相信科学!</p> <p><b>杨立凤&nbsp; &nbsp; 备课组长&nbsp; </b></p><p><br></p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; “我决不能退缩,一定要带领学生共同度过艰难时刻。”</p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 准备一次课的过程很长,自感平时是制作课件从容自如的老手,在这里却成了拜见舅姑的新娘,主要是担心学生能否有效吸收,一如往常。这种课不同于平时,没有学生,没有互动,自然就加快了课堂进度,所以要准备充分,内容充实,还要考虑学生的接受效果;要难度适中,照顾全面,有讲有练。小心翼翼,改了又改,慎之又慎,就是要把最好的内容呈现给学生。英勇的北岳人不会屈服于疫情的张狂,我们战胜过2003年的非典,也一定能在2020年取得战“疫”的胜利!</p> <p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; “甘愿逆行而上&nbsp; &nbsp;只因我为人师”!在此,对所有参与网上授课的教师表示崇高的敬意!在这个特殊的时期,正因为你们的无私付出,带给学生春天般的温暖,带给每个家庭战胜困难的决心和勇气!</p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 相信我们终将战胜疫情,迎来美好灿烂的明天! 让我们一起加油!</p> <h5 style="text-align: right"><b>主编:曲阳县北岳中学教导处 图文:刘宏伟</b></h5>

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