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一一盐城市初级中学康居路校区教师线上教学剪影

鼠年庚子新春，遭遇新冠疫情，

举国停工停产，学校延时开学；

为解学子所急，教师苦学新技；

不能齐聚学堂，师生相约网上。

一、录制视频课，老师当主播

        2020庚子新春，一场突如其来的新冠疫情，由江城武汉迅速波及了整个中华大地，举国上下为之揪心，为阻止疫情蔓延，党中央作出重大决定，使各行各业被迫暂停，教育部立即作出了延时开学的通知，并要求全国各地各校利用网络平台，搞好“线上教学”工作，以真正做到“停课不停学”。我校令行禁止，雷厉风行，立即部署落实，各年级、各学科立即研讨制定网上课程安排，校领导率先垂范做好引领，骨干教师主动请战冲在前列，所有老师都苦学本领，谁也不愿在抗疫中当逃兵。

二、书桌当讲台，屏幕成黑板

        从教室授课的“传统形式”到线上公开授课的“特殊形式”的转换，老师们不仅成了在线“主播”还是“制片人”和“导演”，人人使出全身解数，想尽各种办法，努力做出精美又生动形象的课件，以弥补没有黑板的缺憾。为录制视频课，家里的书桌、餐桌变成了讲台，晾衣架、夹子、自拍杆都成了助手。虽然师生不能实体面对面交流，但在视频和音频交流中，老师们依然在努力践行互动生成的“学本课堂”理念，尽最大可能地与学生互动，让学生真学习、活动真发生。

三、家庭当教室，家人成助教

　    因为在家里工作，很多老师的家人成了自己的帮手。如方冬梅、崔爱军等老师时常让女儿帮他们记录作业未交学生的名单；王娟老师每次录课都先试录，录后让丈夫听听并提出修改意见；刘金金老师因生病，不能及时按规定课表在线答疑，同学科的丈夫吕高启老师主动向学校和年级请缨，自觉参与初三政治组线上教研，认真备课，替代妻子为初三学生答疑，赢得学生、家长的高度赞誉。还有很多老师指导爱人帮助自己批改作业中的选择、判断等客观性的作业题。

四、为便改作业，重金买ipad

老师们为了录制的视频课，直播效果好，在网上批改作业效率高，很多人添置了“新设备”，配备了“新行头”，搞出了“新武装”，如张晓俊老师花了几千元买了新版“ipad”、写字板，赵虹老师买了“新手提”。初一（50）班计弈同学妈妈作为医护人员在抗疫第一线，周海龙、张蓉蓉、张素萍三位老师一对一为计弈同学线上答疑、批改作业，解决一线医护人员的后顾之忧。老师都这样想，疫情肆虐之时，我们不能做前方一线的“逆行者”，但我们在家线上搞好教育教学，稳定好学生和家长焦急的心理，同样也是在履职担当，同样是“疫情阻击战”中的战士。

      

五、线上搞教研，真是新发现

         在这特殊时期，为使教学高质量，集体教研是关键。2月24日、3月2日晚7:00-9:00全校老师按年级、学科组进行线上教研活动，老师分享了各自的创新举措，探讨了教学中的难点，研究了高效互动的方法，反思线上教学的缺失，……人人参与，个个发言。大家都觉得这一创新形式的教研，在以后再遇到特殊的天气，我们完全可以不聚集在一起而釆用这种跨校区线上研讨的形式，想想这又是一大新发现。

        2020年是不寻常的一年，无论是国家还是个人，都将留下不可磨灭的一页。作为教师，这段特殊的教学经历将为我们留下永恒的记忆。

――谨以此“美篇”献给在抗疫特殊时期辛勤付出的老师们，你们辛苦了！

盐城市初级中学康居路教务处 记
2020年3月