<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 中华五千年文明留下了博大精深的优秀传统文化，为了传承中华民族优秀传统文化，为了不虚度疫情期间“宅”家的美好时光，为了跟踪检阅我们年组学生经典诵读效果，展示学生诵读经典的风采,五年组寒假经典诵读“成果汇报篇”在温暖的三月如约而至！</h3> <h3> 假期正式启动的时候，我们经典背诵的任务就开始啦！按学校要求：寒假期间，各年组的经典背诵继续推进，我们年组的背诵任务是《古诗词》《论语》《少年中国说》<br></h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3>小学生必背古诗80首我们早早就背完了！</h3> <h3>我们开始背诵中学的古诗词啦！</h3> <h3>假期布置任务开始，清单如下：</h3> <h3>准备阶段：孩子们“居家”认真准备，个个整装待发！</h3> <h3>家长们也积极行动起来，打印古诗，监督指导，打卡汇报，每天忙的不亦乐乎！</h3> <h3>考核阶段：为了激发学生的竞争意识，我们把班级学生分成5个等级不同的小组，每天按要求视频背诵打卡。</h3> <h3>第二小组背诵，语言流畅，节奏感强！</h3> <h3>第三小组是每天完成最出色的一组，背诵铿锵有力，韵律优美。</h3><h3><br></h3> <h3>第四小组背诵，家长的监管非常到位。</h3> <h3>第五小组虽有两个背诵慢的，但是也尽自己最大努力完成任务。</h3> <h3>每天观看孩子们的视频展示，聆听孩子们动听的声音，累并快乐着。</h3> <h3>汇报阶段：堪称“小主持”的他总是能背到最好，一次背诵这么多：《峨眉山月歌》《秋词》《约客》《十一月四日风雨大作》《潼关》</h3> <h3>每个同学都积极打卡背诵！</h3><h3><br></h3> <h3>《竹里馆》《逢入京使》—真不愧是班级的“读书之星”，背诵也如此流畅。</h3> <h3>榜样的力量是巨大的，他说一定要超过宗庭宇，加油💪</h3> <h3>金晨雨背诵《泊秦淮》《过松源晨炊漆公店》—-吐字清晰，声音响亮，语言干脆！</h3> <h3>陈奕诺背诵《贾生》大大方方，端端正正，干干脆脆！</h3> <h3>背诵时间一到，每个孩子都想把自己最优秀的一面展现出来。</h3> <h3>个子一大一小，声音一高一低，情绪一起一落，堪称完美！</h3> <h3>我班的小舞蹈家背诵《孙权劝学》，舞蹈跳的好,背诵也不错嘛！</h3> <h3>小胖的《爱莲说》虽然紧张，但还是完整的背下来了。</h3> <h3>走进圣贤，共读论语，见证成长！</h3> <h3>听了你们的经典背诵，使老师的居家生活变得更加丰富多彩，谢谢亲爱的孩子们！</h3> <h3>诵读经典，让学生感受这世间真谛。</h3> <h3>诵读经典，让学生们享受这世间的美景。</h3> <h3>诵读经典，让学生分享这世间的真情。</h3> <h3> 少年智则国智，少年强则国强。<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">一代代中国少年的努力，迎来了少年中国的春天……</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 走进经典，让生活更精彩；诵读经典，让阅读成为习惯。今天的经典诵读只是一个启航，相信实小学子定会继续徜徉书海，诵读经典美文，争做博学少年，愿中华诗文之花永远芬芳，愿中华五千年文化血脉永久传承。</h3>