<h3><font color="#010101"><p style="text-align: right;">文并制作:心安天晴</h3></font></h3><p style="text-align: right;"><font color="#010101">文中图片:我的笔记</font></h3><p style="text-align: right;"><font color="#010101"><br></font></h3> <h3><br></h3><h3> 和兑学习群里,朗诵于坚的《整个春天》正是如火如荼,那句“我想他们会来叫我”便会叫你心疼的泪水盈眶,这个春天里读这样的诗作,还真应景,因为大家都想出门去看看,正如诗中所说,“这是春天,这是晴朗的日子”,为什么不能出去呢!“出去,我要出去!”似乎成了大众心声。而我,只是盼疫情快快停止,至于出不出去,我却没有要求,我的整个春天都不寂寞!因为,我有和兑,我有事做!<br></h3> <p><br></p><p> 常会想到闺蜜冰的那句话:“你是谁并不重要,重要的是和谁在一起!”这句话太好了,这个春天,我又验证了一次。</p><p>其实,自己进和兑群并不迟,但从没有在群里出过声儿,要说行动起来,还就是在这个不一般的春天里,收住了脚,也才真正收住了心。还是从报和兑吕梁公众号制作开始吧。</p> <h3><br></h3><h3> 以前一直不敢开口在群里发声,是因为自己不自信,总觉得不能开口,也便忽略了自己是和兑一员或者说,自己并不真正了解和兑之吉。当看到有公众号制作报名邀约时,自己迷迷糊糊便报了名,也不知道做什么,也不知道怎么做,就是觉得有事要做。现在看来,自己是在迷迷糊糊中做了一件真真正正的对的事,因为,从那时开始,自己的身,自己的心,真的也加入了和兑!</h3> <h3><br></h3><h3> 说起这些事,心里充满感恩!
感恩英子瑞雪木棉的推荐,感恩虎玲院长的信任和督促,更感恩兰湾散人的立竿就见影的行动力,关于公众号的制作知识与技巧,只一天的时间,兰湾散人便为我们辑录了八课的教程,让我们轻轻松松学会公众号的制作,让我们都省去了一个摸着石头过河的漫长过程。听着每位老师耐心细致又全面的真如手把手教的讲解,感受着他们做公益讲座的无私精神,在收获中我也感到了自己的狭隘与落后——离他们太远了!
努力学习吧!<br></h3> <h3> </h3><h3><br></h3><h3> 听课,听课!关于普通话朗读方法的问题的技巧的,关于国学的,都听!
第一节课听的,是兰湾散人(其实我更愿意称呼田先生)的“关于声音的基础知识”,这课给我最大的动力就是让我敢开口了!自己虽然声音低沉色调有些暗,虽然普通话不准舌头有些僵,虽然朗读的技巧一点也没有,但那又算什么,开口,一定要开口,似乎以前从来没有这么强烈的要求!于是,群里终于有了我的声音,虽然,不引人注目,但自己是欣喜的,因为,自己多年不敢迈的这一步,终于迈开了!感恩田先生!<br></h3> <h3><br></h3><h3> 学习是件可怕的事!不学习不知道自己有多么落后,不学习不知道自己有多少问题。
这个春天的学习就是按和兑吕梁教育学院的课程要求,先后听了田先生“关于声音的基础知识”、史丽娟老师的“发音练习问题”、胡渝老师的“朗诵的状态”、王桂林老师的普通话训练材料1--12的带读及“普通话诵读中存在的问题”、史丽娟老师的“提升朗诵感染力的方法”“朗读之情景再现”、王喆老师的“普通话的调值问题”、高惠彬老师的“关于散文的诵读”、李凯杰老师的“如何练习绕口令”等课程。听了这些,才觉得,自己原来根本不会讲普通话!说到的问题,基本都是自己的问题,讲到的方法都是自己不知道的方法。而田先生的关于“中小学课文有声书录制的两个基础性问题”,更让我看到了和兑之吉团队的一丝不苟、精益求精、力求最好的精神要求和追求有内涵有韵味的生活化诵读的目标要求!真好!<br></h3> <h3><br></h3><h3> 这时,我又一次仔细理解田先生朋友圈里的那段话:“兑,是两洼水对流之象,也是两张口对着讲话之象,因此可以象喻教育。和兑,是和谐之兑,是笑着说话交流,说教育就是和谐教育,说社会就是和谐社会。和谐之兑自然就是吉祥的,这就是所谓的和兑之吉。既然是和兑之吉,做事还有什么犹疑的呢?!”真是太好了,让我更加心向往之!<br></h3> <h3><br></h3><h3> 同时,这个春天,我不寂寞,那是因为一直有田先生“陪着”,我很享受,也很骄傲,从2月14号(这个日子真好!)开始听田先生讲的国学1级第一讲的《说说师父与师傅》开始到今天,我的国学2级课程再有两节课就可以结束。十几节课,每天在享受心灵的沐浴!学习,到我们这年龄,我一直觉得是一件超奢侈的事,尤其是有幸听田先生讲课!<br></h3> <h3><br></h3><h3> 我是成了“田粉”了 ! 一切,都是我喜欢的样子。有磁性的深沉又深邃中略带沧桑的声音,是我喜欢的;悠远空灵又古朴绵长的由优秀青年古琴演奏家巫娜演奏的背景音乐《青松远黛》,是我喜欢的;先生讲课时字斟句酌,是我喜欢的;为讲清楚一个内容反复多方面举例,是我喜欢的;力求把国学讲得通俗易懂,是我喜欢的!先生对诗歌的独特的理解和赏析也是我从未体会过的,当然是我喜欢的!当自己真正听懂了先生一段的讲解并能心领神会时,自己的内心,则是充满了欢喜!而先生为弘扬传承国学所做的公益讲堂,为讲好国学内容,为让经典怎样才能更好地指导我们的教学工作与管理工作以及我们自己的修身养性所做的课程精心的安排及先生的理念,则是让我万分钦佩的。<br></h3> <h3><br></h3><h3> 高惠彬老师在讲 “关于散文的诵读” 结束时说:“虽不能至,心向往之!”对的,心向往之!我总是容易被美好所“收买”,我总是喜欢向高尚而臣服,我也总是愿意“爱慕虚荣”地与一直向上的人在一起!想想自己是和兑之吉的一员,突然间觉得自己似乎也不平常起来!我喜欢这种感觉!我便是因着这种感觉,在这个不一样的春天幸福着,幸福了我的整个春天!</h3><h3> 春天就开始的幸福,她是会感染整个夏天秋天和冬天的!我相信!
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