疫情中，我们一起成长

舒畅

孩子

家长

网课

上课

学习

习惯

同学

错题

我们

课间

孩子们，是不是很怀念这个课堂，渴望回到那个美丽的校园？

可惜，我坐在线的这一端，你们坐在线的那一端，美好网络课堂就这样开始了……

2020年的寒假注定是一个不寻常的寒假。一场突如其来的疫情，打乱了我们原有的生活节奏，“停课不停学”，2月10日，我们如约开学了。只不过老师不用上讲台，学生不用背书包。突然之间，我们变成网络主播，家长们当起了老师还兼任了班主任，这种时光也许还将会伴随我们一段时间，所以一切都不容怠慢。这三周的的网课学习，有欣喜，也有问题。

以前，学校是孩子生命成长的主阵地，老师是陪伴他们生命成长的见证人。大家在同一个教室上课，你的环境就是我的环境，有课同上，有花同赏。现在可不一样，他们失去一段真实在学校的生活时光。一千个家庭就有了一千种环境。有间书房是环境！如果家中没有书房，开辟一个清静的角落也是环境，没有书房家人安静也是环境！如果孩子正在上课，爷爷偏要听京剧，妈妈还在追韩剧，那么再好的环境就只能是一个摆设了。

此刻或今后一段时间，我们家长努力把“书房变课堂”，把“客厅变操场”……这段时间正是咱们自己修炼耐性，培养孩子懂得尊重，学会感恩，学会自我管理，以及自觉学习的最佳契机

放假往往是坏习惯的温床，何况，这个寒假一延再延。许多家长总以为，习惯就是要求孩子必须要怎样，不然就怎样。可别忘了，好习惯全靠培养，绝不是大吼一声胖揍一顿，孩子忽然就有了好习惯。习惯怎样养成？家长既要监督也要垂范！

在家上网课，哪些习惯最重要？

1.作息习惯。尽管在家中上课，也一定严格按时上学时的作息制度，早睡早起，按时作息。早晨一定要在7:30之前吃完早饭，脱掉懒散的睡衣，到学习桌旁准备一天的学习。在家学习一样要有一定的仪式感 。7:50在所在的学习小组群里签到。

2.按照北城实验学校“一日生活”节奏行动起来，甚至写字、读书的姿势也要按照学校的“三个一”要求训练起来。上课专心看视频微课，看不懂就反复地多看几篇，做小盒数学和做作业一样，也要拿出打草本，用心地一题一题地做，千万不要投机倒把，在网上互通答案。

3.认真书写的好习惯。3.1号所有的作业已经到位，没有老师的监督，请大家依然要按照老师的平时要求去做。如数学配套上的练习题，请同学们做题前先按要求画好竖格，起笔与每题的第一个字对齐，正好假期轻松没事，先把全册的格子完成。明天各小组的组长先完成这项作业，在小组中示范一下。

4.整理错题集的好习惯。前段时间，因为没有教材，没有练习册，我们基本是做小盒数学，多数同学都能在第一时间完成作业，并且快速完成纠错，在纠错本上整理错题集，这件事越做的好，成绩就是就会越好，他们的错题也会越来越少。相反，你偷懒了，你的错题会越来越多，问题越积越多，致使自己远离队伍，越拉越远，慢慢地成为班级中的低差生了。很可怕的。昨天我已经布置，你的孩子小盒作业情况如何，看完成绩，孩子的学习状态会一目了然了。

5.保持课间活动的习惯。每个课间最好做一遍眼睛保健操，千万不要趁课间10分钟时间玩游戏而耽误了运动。课间在客厅里铺个垫子跳跳绳，唱唱歌，做几个仰卧起坐……

下面我来说说我们班级的孩子的自觉性问题。一大批孩子听说网课就窃喜，为什么？教鞭虽长，鞭长莫及啊！以前上课，他们坐在老师的眼皮底下，现在，你在那一端我在这一端，上课再也不喊起立，作业再也不用面批……拼自觉性的时代忽然到来，对于自律能力较差的孩子来说，危险啊。每天看完视频，我总会让大家做做小盒数学的练习题，我们班级接近10位同学，从来没在第一时间内完成，知道为什么吗？没看视频，不会做呀，那怎么后来又补出来的？别人发个截图给他，答案来得简使而又能得高分哄家长们开心。家长们呀，怎么办？我看到昨天我的调查“家长陪伴”接龙情况，看得我头上直流汗呀，孩子的自觉性没你们想象的那么强吧，62位同学，有52位同学没有家长的陪伴，6年以后，即便你想陪，也没有机会了，亲爱的家长们，孩子需要你的时候，一定伸出你的手，给孩子一点力吧，别让孩子N年以后后悔选你们做父母。当然做在家长身边的孩子们，如果你的父母不能给你助力，我们就更要快快变得强大，因为这个优胜劣汰世界太残酷。所以我想呼吁一下大家，没有机会创造机会，也不要让网课在你家泡汤了呀！当时疫情刚到时，我们总以为3月初能开学，所以我感觉网课没有那么重要，凡正到校后，还要从零教学开始，现在开学的日子无期，我们的线上教学就显得尤其重要了，以数学为例，一共六个单元，我们已经学习了接近三个单元了，千万不要掉以轻心，拜托我亲爱的家长们！

如果自觉性是一种态度，那么专注力更像一种能力。教室那么纯粹，放眼放去，只有课桌黑板和讲台。在家上网课就不一样了，小狗跑小猫跳，课桌旁边再放一堆零食，孩子说神游就神游了。非常时期的特殊课堂，顽皮孩子的专注力不可能突然变乖了。六年了，你不想知道孩子在学校是怎么听课的吗？特别是学习困难的学生，如果有时间，家长们你也静下心来，与孩子一起静静听听这些微课视频，说不定你会看出孩子学习差的很多门道来的。有多少同学，下课是条龙，上课就变成一只可爱的小虫，王顾左右而言他，你不在的时候，他真的在听课吗？如果在听课，为什么常常提问的时候半天也喊不出来，你的孩子呀，这时候正在热火朝天地玩游戏呢，需要让我点名吗？我不，你自己观察吧！

网课来了，在没有老师肉眼监督的课堂，一个孩子听讲能不能抓取重点，会不会心随眼动，直接影响了他们的听讲效率。一个会听讲的孩子不是天生龙凤，他们只是比别的孩子多了两个显著特质：总是保持求知欲，随时准备动脑筋。

亲子关系不好的家庭，动不动就鸡飞狗跳。从前，不是你早出就是我晚归，这次可是无处可逃了。同一个屋檐下，父母避不开孩子，孩子也避不开父母。怎么办？相煎何急，好好处呗！

好的亲子关系的，真不是呵护倾听加理解那么简单，如果孩子不服，你鞠躬作揖也没用！亲子关系要融洽，既需要孩子感念亲恩，更需要父母自带光芒。只要能让孩子从心底欣赏你，他们多半就会爱你服你遵从你！

最近，好多家长最难之事，应该就是神兽管不住嘛！上课了，当熊孩子既不自觉也无敬畏，如何是好？总不能永远春风化雨吧，这时家规就该严肃登场了。国有国法，校有校纪，家有家规，你是家长，就必须主持赏罚。如果你不能陪伴孩子一直上网课，那么与孩子一定要制定一个相互制约的计划，有布置，有检查，有反馈，不给不自觉的孩子留有机会。

疫情面前，羊不可能一直放，学不可能一直停。既然戴花冠的妖孽逼我们把课堂从线下搬到网上，那就请家长执鞭而立吧！

明天的网课还会继续，同学们，家长们，加油吧！