四年级下册美术——《“五谷”作画》

木子

亲爱的同学们: <br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 2019年末突如其来的新型冠状病毒,让我们全国上下开启了一场没有硝烟的战争,为了打好这场战役,使得我们这个寒假变得特别“长”。你们一定非常期待着跟好伙伴们见面,期待着跟老师见面,期待着快乐的美术课堂吧?停课不停学,为了让同学们的居家学习更加丰富多彩,我们邹平市焦桥镇中心小学的美术教师给你们精心准备了学习内容,在这个特殊的假期暖心上线,让你宅家快乐学! 四年级下册 为了方便大家作品的完成,我们先来学习<br>第3课 “五谷”作画 考一考:<br>1.五谷在中国古代包括哪几种谷物?<br>2.中国古代是谁最先发现了五谷? &nbsp; &nbsp; &nbsp; 五谷粮食画:是以各类植物果实为本体,通过粘、贴、拼、雕等手段,运用构图、线条、明暗、色彩等造型手法,对其进行特殊处理所形成的一种独特的视觉艺术形式。<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;历史渊源:五谷粮食画起源于盛唐,当时国泰民安,五谷丰登。“五谷”在佛教和道教规仪中,视其为夺天地之精华的吉祥物,民间则将“五谷”作为辟邪之宝,故用之作画。&nbsp; 点可以排列成线,谷物的大小决定线的粗细,还可以合理运用种子的颜色。 用五谷表现明暗<br>点作紧密排列可以形成面,巧妙的利用谷物的色彩、线面、大小对比,作品将更美。 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;五谷画特点:用五谷作画,不添加任加颜料、色彩的微妙变化由五谷杂粮本身具有的天然色泽来完成,具有美观、古朴、画意新颖等特点,有传统绘画所达不到的画面效果。 想一想:如何制作五谷画? 步骤提示:<br>1.构思主题:确定作品内容,用笔在硬纸板或者卡纸上勾勒出大体的轮廓(硬纸板可以是圆形或方形,卡纸可以是A4或8开)。<br>2.选择材料:根据自己的构图,选择大小、质感、颜色合适的种子(注意卡纸与谷物色彩搭配合理)。<br>3.均匀涂胶:将胶均匀的涂在底板上。<br>4.仔细粘贴:将所需的谷物粘在图画上。<br><font color="#ed2308">同伴作品欣赏:</font> 制作作品要求:<br>1.构 图:饱满。<br>2.色 彩:和谐自然、层次分明。<br>3.粘贴制作:精细、画面完整。<br>4.给自己的作品起个响亮的名字。<br>五谷艺术品欣赏: 课后思考:<br>1.关于五谷粮食你能想到哪首诗?<br>2.从种子到我们饭桌上的粮食都经过了哪些工序?你有什么想说的?<br>温馨提示:<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;每周一节美术课,作业会在畅言晓学进行布置,请同学们每节课后及时完成。将拍摄清晰的作品在畅言晓学提交作业,老师会对作品进行点评,同时请同学们保存好作品,开学后上交。

五谷

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