<h3> 2020年的春节，与往年格外不同。面对突如其来的新冠肺炎疫情，作为一名普通的小学教师，乔新安同志一刻也没有放松过。在疫情开始，他就密切关注着事态的发展，严格按照上级指示居家自护。疫情就是命令，防控就是责任，2月2日晚上，上级组织教师参加镇区内各小区、卡点的疫情防控工作，乔新安同志连夜第一个报名。</h3> <h3> 笫二天经过严格的安全培训，立即奔赴防控一线，加入到朝阳小区临时党支部，开始了入户摸排从外返乡人员、对小区进行消毒、开展防疫知识宣传等一系列工作。</h3> <h3> 随着疫情发展，学校接到教育主管部门延期开学的通知，要求学校疫情防控期间停课不停学。从防控一线撤下来的乔新安同志，立即着手准备线上教学工作。面对这种全新的教学方式，乔老师急得无从下手，但疫情一线的白衣勇士们的精神鼓舞着他。他虚心向上大学的女儿请教，把自己的全部精力用在提升业务能力之上。</h3> <h3> 怎样进行网络教学，怎样分配各科教学时间，学生的学习环境怎么样，如何进行知识讲解，学生作业如何向家长反馈，针对这一系列的问题，他又组织学校教师积极献言献策，老师们经常三更半夜还在学校工作群里相互交流。他心里只有一个目的，就是希望在特殊时期把教学工作开展好。</h3> <h3> 为了不落下一名学生，乔老师想尽一切办法给没有回复信息的家长联系。为了联系王家心家长，乔老师打了十几个电话，托人才联系上。为了让家长彻底明白要学生准备什么，他还给家长发送《致家长一封信》，提醒每位家长注意事项，得到很多家长的感谢。</h3> <h3> 在授课过程中，乔老师采用课前十分钟签制，确保每个学生都能按时听课。课上他经常与学生、家长互动，保证教学效果扎实有效。课后他及时通过平台统计学生听课时间，督促未完成听课任务的学生观看回放。对于每天布置的作业，乔老师自制了统计表，记录每个学生每天作业的质量、错误之处，提醒学生订正。对学习有困难的学生，他又开展了线上指导，帮助他们在学习中遇到的难题。</h3> <h3>直播中老师与学生的互动</h3> <h3>学生在听直播课</h3> <h3>学生的优秀作业</h3> <h3>纠错的作业</h3> <h3>督促孩子学习</h3> <h3>作业批改记录</h3> <h3> 乔老师为了活跃课堂气氛，迎合学生兴趣，激励学生更好开展学习，利用课间休息时间，组织学生进行脑筋急转弯和师生唱歌比赛，活跃了课堂气氛，减轻了视觉疲劳。</h3> <h3> 乔老师还一直关注着学生的思想动向，做好学生的心理引导。毕竟不是和学生面对面，所以有一些学生学一阵子后学习激情逐渐消退，甚至产生厌学情绪。乔老师就给这些学生面对面视频，讲故事、讲道理，打开他们的心结，帮他们树立学习的信心。家长们都说，乔老师真是学生的贴心人呀！</h3> <h3> 前几天，同学们发现乔老师讲课时戴了一顶帽子，都非常关切地问他是不是生病了。下课时他笑着告诉大家，自己头发太长了，小区不让出门，并且街上理发店也没开门，就让爱人把用剃须刀把头发剃光了。为了不让学生上课分散注意力，所以戴上了帽子。同学们纷纷动情地留言：老师，我们一定注意听讲！老师，你光头的样子，很美！</h3> <h3>前天，上级号召为支持疫情防控工作捐款，虽然乔老师的爱人没有工作，女儿正上着大学，家里并不宽裕，但他还是第一个向组织捐了一百元钱。他还说，如果需要，他再捐。</h3> <h3> 乔老师说：“在抗击疫情的战斗中，我们都在努力奔跑着，我和学生们走得很坚定，学得很充实。”的确，乔老师是这样说的，也是这样做的，在这场没有硝烟的战争中，他始终走在前列，干在实处。把自己应该做的，通过努力做到了最好。</h3>