<div> “人之初，性本善。性相近 ，习相远。......”当国学经典"三字经”以童声齐鸣的形式扑面而来，你是否也和我一样感到心潮激荡呢！这就是深埋在我们心中的民族文化之根。谷建芬老师是让几代人都熟悉和喜爱的著名音乐艺术家，在她孩童时期就哼唱学堂乐歌，到了新世纪，她将这份珍藏在心底的创作激情与时代的浪潮相碰撞交汇，创作出属于时代、属于民族、属于未来的谷建芬新学堂歌，犹如春雨和甘泉倾洒在祖国音乐教育的田园上！今天让我们一起走进中央电视台录制的谷建芬作品音乐会，一起聆听那古韵悠扬，朗朗上口的《三字经》和《弟子规》吧！</div><div><b><font color="#333333">（一）：</font></b><b><font color="#333333">《三字经》 词：（宋）王应麟 曲：谷建芬</font></b></div><div><b><font color="#ff8a00">诗词赏析:</font></b><font color="#ff8a00"><b><br></b></font></div><div> 《三字经》与《百家姓》《千字文》都是我国优秀的蒙学读物，是不可多得的宝贵遗产。自宋朝以来，可谓家喻户晓，脍炙人ロ。它以3个字为一句，句末有押韵，容易背诵。内容包括了中国传统的教育、伦理、道德以及一些民间传说等，丰富生动而又言简意赅。英文新译本已被联合国教科文组织选入“儿童道徳丛书”，在世界范围内推广。本篇歌词选取其中开始和结尾部分进行谱曲。讲述儿童要懂礼仪，要孝敬父母、尊敬兄长学习要勤奋刻苦、孜孜不倦，长大才能有所作为，充满了积极向上的精神。</div> <font color="#ff8a00"><b>《三字经》第一段：</b></font> <b><font color="#ff8a00">音乐赏析：</font></b>这首歌的曲调突出了《三字经》词句的节奏性和音乐性，旋律活泼、明快，具有儿童情趣，赋予一连串密集的三字句以生动丰富的韵致，提高了儿童演唱、记诵的兴趣，让小朋友在遍遍的演唱中不知不觉就把《三字经》背下来。第二乐段用多声部演唱，使情感更加浓厚。<div><b><font color="#ff8a00">《三字经》第二段</font></b></div> <b>（二）：《弟子规》 词：（清）李毓秀 曲：谷建芬</b><div><b><font color="#ff8a00">诗词赏析：</font></b> </div><div> 《弟子规》原名《训蒙文》，原作者李毓秀是清朝康熙年间的秀才。《弟子规》根据《论语》等经典编写而成，集孔孟等圣贤的道德教育之大成，提传统道德教育著作之纲领，是接受伦理道德教育的、养成有德有才之人的最佳读物。这首歌词摘取了《弟子规》“入则孝”与“泛爱众”两个部分中的一些句子。第一段摘自“入则孝”，讲述在家里应当如何孝敬父母，第二段摘自“泛爱众”，讲做人要有爱心，爱所有的人，要知恩图报。</div><div><b><font color="#ff8a00">《弟子规》第一段：</font></b></div><div><br></div> <font color="#ff8a00"><b>《弟子规》第二段：</b></font> <b><font color="#ff8a00">音乐赏析：</font></b><br> 这是一首三段体歌曲。歌曲刻画出一群儿童认真诵读《弟子规》的意境，温和、柔美的旋律，把做人的伦理、规范娓娓道来，让小朋友在演唱中得到熏陶与教导。二胡伴奏増添了歌曲的民族风味。第一、三乐段第二声部演唱的衬词烘托出浓浓的歌谣气氛，跨乐句的连音把三字句的词句连成一体，流畅而温馨，富有创意。第二乐段采用四声部合唱，前后乐段形成对比，表达了要做个有道德、懂礼貌的人的决心。 “停课不停学”，让我们宅在家的生活中，唱响这些耳熟能详的国学经典，用音乐助力抗疫，做好自身防疫的同时也让优秀传统文化根植于我们的心灵深处，化作新时代文化自信的源头！为中国加油！为武汉加油!!!