从“心”出发,为抗“疫”护航—小白杨中学初中部疫情防控心理健康教育篇

赵美玲

<h3><font color="#010101"><h3>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;2020新春,一场没有硝烟的战争悄然而至,“新冠肺炎”疫情肆虐祖国的大江南北,举国上下凝心聚力战疫情。面对疫情,心理与身体防护同样重要,因而在做好身体防护的同时,也需要给心理穿好“防护服”。</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><h3>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;疫情期间学生是否会焦虑、低落?延期开学,学生局促一室是否无奈、彷徨?面对诸多疑惑,小白杨中学初中德育处积极开展学生心理干预与防护工作,为打赢这场没有硝烟的战争增添一份微薄之力。</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><h3>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;3月2日,孩子们期盼已久的心理课如期开课了!初中部七八九年级的全体学生通过多群联播的形式共上一节心理课。心理健康教师赵美玲开课的一句“同学们,见屏如面,想念让我们的世界变得更有温度!”一下子拉近了和孩子们的距离。同学们在课堂中踊跃发言,与老师积极交流,有的学生甚至拿出小本将老师授课的重要内容和所思所想记录下来。</h3></font></h3> <h3>  除此之外,全体教师在疫情防控期间做好网络授课的同时,也没有放松对学生的心理健康教育,时时了解学生心理状态,重视学生干预与辅导,把心理疏导工作真正落到实处,落到细处。</h3> <h3><font color="#010101"><h3>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;班主任通过微信、电话加强与家长的联系,及时掌握学生心理健康状况,适时开展心理疏导,通过了解学生在家学习和生活状况,帮助家长合理安排学生生活起居,积极开展亲子游戏;引导教育学生在疫情防控期间合理自学,适当开展室内体育锻炼,健康娱乐,放松自我。</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;心理健康教师还通过钉钉,微信向家长推送疫情防控心理手册,家庭教育系列文章,指导家长科学疏导孩子,为孩子提供一个良好的成长环境,家校紧密联系应对疫情,取得了良好的心理健康和家庭教育科普效果。</p></font></h3> <h3><font color="#010101"><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;为了让孩子们在疫情期间能安全过渡,初中部的一系列措施做到了点对点、点对面、面对点、面对面,受到了家长和学生的好评。</p></font></h3> <h3><font color="#010101"><h3>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;春已至,风渐暖。随着新冠病毒的有效控制,相信我们相聚校园的日子越来越近,让我们一起期盼,一起加油!</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><p>照片提供:初中部各班班主任</p><p>编辑:赵美玲</p><p>初审:宋红娇</p><p>终审:张景华</p></font></h3>

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