青实小讲青实小自己的故事教 师篇——平凡中的不平凡

如影随形

<h1><font color="#167efb"><b style="">多少年风雨兼程,<br></b><b style="">多少个春夏秋冬,<br></b><b style="">缙云山下,璧南河畔,<br></b><b style="">她用真情传播着智慧的火种,<br></b><b style="">默默耕耘着这方教育的净土!</b></font></h1> <h1>  郭晓莉,青杠实验小学校四年级年级组长,从教22年,一直担任班主任和语文教学工作,爱岗敬业,善解人意。教育教学工作中注重家校联系,努力为孩子们搭建家校共育的桥梁。她一直鼓励孩子们全面发展,所任教班级屡次获得“优秀班集体”称号。教育格言:在平凡中追求精彩!</h1><h3></h3> <h1><font color="#b04fbb" style=""><b> 主动担当有作为</b></font></h1> <h1> 晓莉老师担任年级组长以来,在教学任务重、工作压力大的情况下,对学校交办的工作不推不让,勇挑重担,并一丝不苟,认真落实。</h1><h3></h3> <h3>  在她的主动担当和尽心帮助下,四年级组的疫情报备、停课不停学的教学模式、线上班级管理、家校沟通、实践活动等各方面工作,都得以顺利开展,并得到了学校的充分肯定。</h3> <h1><b><font color="#b04fbb"> 线上教学有方法</font></b></h1> <h3>  为积极落实防控新冠肺炎疫情、停课不停学的相关要求,晓莉老师不等不靠,积极按照学校安排落实网上教学工作,认真备课、每日一计划、每日一小结、线上答疑、批改作业……</h3> <h3>  利用实践课堂,积极指导学生制作防控新冠肺炎的班级美篇、手语舞蹈视频、手抄报等,激发学生的写作和动手能力,以活学活用的形式,辅导学生掌握相关知识和技能!</h3> <h3>  在班级QQ群引导学生针对新冠肺炎进行思维导图的绘制,进行手绘调查问卷,与学生互动,让家长和孩子更多的去了解、防护、战胜新冠肺炎。</h3> <h1><b><font color="#b04fbb"> 家校沟通有抓手</font></b></h1> <h3>  孩子的教育离不开家长的配合,晓莉老师非常注重引领家长陪伴孩子一起成长,形成生活学习的共同体。</h3> <h3>积极鼓励家长通过视频会、QQ群、微信朋友圈进行分享!</h3> <h3>  面对延迟开学,有家长很排斥上网课的这种形式,产生了抵触情绪,她就会在第一时间与家长联系了解孩子的情况,耐心地跟家长交流沟通。在哪些方面有困难,她就给予帮助,个别家长不会用QQ,不会线上交作业,她就截屏分步骤教会为止。</h3> <h3>她还实行“一帮一”的帮扶,让会的家长帮助有困难的家长,在这个过程中,让孩子们耳濡目染养成想要帮助他人的好习惯。</h3> <h3> 利用实践课堂开展有益的亲子互动,组织家长参与其中,并在QQ里用文字分享自己的感言,字字真情,句句动人,让家长们一起学习,一同感受,一起提高,一同陪伴孩子成长进步。</h3> <h3>  没有人生来就是伟大的,但总有人用平凡成就伟大。她是一位平凡的老师,每天疫情日报告、备课、线上教学、批改作业、纠错改错、德行教育、家校互动……她又是一位不平凡的老师,疫情当前,以身示范、主动作为、不计得失、默默奉献、兢兢业业、家校共育,用辛勤的汗水书写着她教书育人的无悔青春。</h3> <h1><i><b>编辑</b></i>:郭晓莉 张燕 徐凡蕲 </h1><h3></h3><h1><b><i>审核:</i></b>刘巧林</h1><h3></h3><h1><b><i>策划:</i></b>青杠实验小学校四年级</h1><h3></h3>

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