“停课不停学”,我们在行动----海阳市育才小学五年级组

于哈哈

<h3>  2020年的初春总是显得有些不同:草木似乎还不曾萌发,花枝也未孕有花蕾。一场无情疫情打乱了我们对春的美好畅想:又是一个开学季,孩子们却不能如期把校园归。</h3> <h3>  防控疫情,刻不容缓,共克时艰,笃行实践。在特殊的日子里,我们海阳市育才小学,积极响应国家号令,选择了‘停课不停学’。学校强调,在思想上高度重视此次疫情带给我们的的严峻形势,于秀叶校长更是第一时间制定了科学合理的工作安排。</h3> <h3>  李圣荣主任强调,我们五年级组全体成员,要凝心聚力,明确责任;方向明确,方法得力。通过网络发送防控安全须知、病毒有效防范视频、坚持实行“每日健康打卡”制度。严格把控安全,防范于未然。</h3> <h3>  一份份文件,通过网络传到老师们眼前,传到孩子和家长们的心里:病毒无情,师生有爱。新的教学安排,随之有效展开</h3> <h3>  通过网络,学校老师们分享了电子教材,交流了教学可以利用的高效平台,教学资源得以有效利用,确保疫情期间“停课不停教,停课不停学”。</h3> <h3>  研读教材是教学得以实现的一个重要环节,为此,我们充分利用钉钉群进行教学研讨,老师们积极备课为网络教学做充分准备。</h3> <h3>  研讨交流中,老师们就孩子们学习可能遇到的种种困难做了充分的分析和研究,也寻求了较好的应对策略,确保网络学习能有效高效展开。</h3> <h3>  有部署安排就有方向可循,五年级组全体教师马不停蹄学习、操作、下发、检查,步步为营,稳稳推进。</h3> <h3>  班级群是我们直接面对孩子面对家长的一方重要阵地。为此,老师们与家长们充分沟通,达成共识:为了孩子,我们所有的努力都是值得的。交流的过程中,我们的家长朋友也相互鼓励,克服了学习过程中遇到的大小困难。</h3> <h3>  在这个过程中,老师们也以灵活多样的方式落实教学目标,以爱心耐心在防控疫情的特殊时期,为自己的教学书写了最漂亮的一笔:我们精心设置学习清单;我们多方推送教学所需给家长,我们详尽登记学习情况。</h3> <h3>  看到孩子们认真学习的样子,我们内心无比温暖感动。</h3> <h3>  根据“国家新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的要求”,孩子们都秉持着“疫情当前不添乱,待在家里莫乱转”的原则。所以我们除了开展线上知识学习,更是利用钉钉、12学平台的便利条件开展了一些多姿多彩的实践活动。鼓励孩子们敢于动手,大胆创造。</h3> <h3>  唱歌、绘画、体育运动,使延期自主学习生活更加丰富多彩。</h3> <h3>  发散、系统的思维导图,锻炼孩子的知识整合能力。</h3> <h3>  期间恰逢农历二月初二,俗称青龙节,传说龙抬头的日子。孩子们选择了自己喜欢的方式:剃龙头、做小果子等庆祝节日。</h3> <h3>  平日里,孩子们帮助家长做自己力所能及的家务,为父母分忧。</h3> <h3>  虽然疫情爆发后,老师们的工作多了很多,但没有人会有怨言,都在默默克服种种困难,完成任务。</h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3>  因为我们知道,老师能完成信息的汇总、能为孩子提供远程的教育,就是对社会做贡献!</h3><h3> 医务工作者在前线奋斗、社区工作者在基层排查、民生工作者维系着大家的生活,而对我们教育工作者来说,上述种种努力,就是我们最大的责任。</h3> <p>监制:李圣荣</p><p>文字:于子仪</p><p>制作:于子仪</p>

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