疫情宅家小课堂——数学小游戏

元培幼儿园

游戏

纸盘

纸杯

弹珠

玩法

数字

年龄段

分数

纸板

材料

数学是一门概括性、抽象性、逻辑性都很强的学科。心理学研究指出：儿童对数理逻辑知识的掌握不是来自于被操纵的对象本身，而是来自于儿童的行动以及这些行动的协调。他们是通过活动，通过与材料的相互作用发现和建构数学关系的。

无论是大人还是孩子，都会被好玩的事物所吸引。正如德国诗人席勒所说：儿童游戏中，常寓有深刻的思想，寓教于乐是最好的学习方式。所以我们所准备的任务，都是在游戏的过程中完成的。

活动一《弹珠数数》

（适合年龄段：小班）

游戏目标：锻炼幼儿指物点数的能力，计数能力。

游戏材料：弹珠、数字卡或者扑克牌

游戏玩法：妈妈摆上1-5的数字牌，让孩子找出相应数目的弹珠放在下面。

（没有弹珠可以用小积木或者小豆子代替）

活动二《建造卡车》

（适合年段：小班）

游戏目标：学习形状和颜色，让孩子充满想象力和创造力。

游戏材料：彩纸

游戏玩法：用不同颜色的彩纸，剪出不同尺寸的形状，正方形、圆形、半圆形、长方形等，孩子们可以用它们来建造出不同种类的卡车！

活动三《纸杯对对碰》

（适合年龄段：中班）

游戏目标：理解数量与数字的对应关系，锻炼思维能力。

游戏材料：白纸、笔、纸杯

制作步骤：在纸杯底部写上数字或者画上数字对应的点，将纸杯口扣在纸上，延杯口画圆，并写上对应的数字。

游戏玩法：用对应的纸杯，和纸板上的数字或点数配对。

（可以根据幼儿已掌握的数字，适当增减个数。）

活动四：纸盘分数

（适合年龄段：中班）

游戏目标：正确认识理解分数的意义。

游戏材料：笔、剪刀、纸盘子

制作步骤：

1. 我们把纸盘分成1、1/2、1/3、1/4

2.接下来，我们在纸盘上写上对应的分数

3.跟孩子一起玩分数游戏吧！

任务提示：

1.家长首先告诉孩子：“数是怎样产生的？什么是单位1？什么是自然数1？单位1与自然数1是什么关系？”

2.比如：5个苹果中的一个苹果的“1”是自然数1。把一个西瓜平均分成4份，这时的一个西瓜的“1”是单位1，而在数有多少个西瓜时的“1”是自然数1。

任务卡：家长们可以将纸盘当做一朵花，用水彩为纸盘中间涂色，之后，根据不同的分数要求，将纸盘等分裁剪。

活动五《俄罗斯方块》

（适合年龄段：大班）

游戏目标：开发孩子的观察力和空间能力。

游戏材料：彩色卡纸、水笔

制作步骤：先用白纸做好底图，并画上相应的方格，接着就可以按照俄罗斯方块的风格制作不同形状和颜色的砖块。

游戏玩法：让幼儿在不同颜色砖块中寻找合适的砖块，然后放在底图上，一层层铺满底图则完成挑战！

活动六《爬线加减法》

（适合年龄段：大班）

游戏目标：学习10以内的加减法。

游戏材料：卡纸、细线、画笔、纽扣（小珠子）

制作步骤：

1. 把纸板空白部分分割均匀，画出纵向线条，标出数字0-10。
2. 在纸板上横向串一根细线，线上加一个小珠子或纽扣便于定位。

3.在纸板下面空白部分写出加减法算式，让小朋友借助线条和格子算出正确答案。

游戏玩法：如要计算4+2的结果，先将小珠子定位在4的位置，向前推两个格子，自然就得到我们要的答案了！

　　

因为疫情，我们暂时不能回幼儿园上学，不能见到亲爱的小伙伴，但“停课不停学”，跟着老师和爸爸妈妈们一起玩亲子游戏吧！相信守得云开见月明！静待繁花开满山！

内容编辑：楼璐

内容审核：陈厅俞