疫情防控中最温暖的教育力量高一八班班主任冯建刚

乌鲁木齐市第二十中学英语组

互帮互助，必能共渡难关，心在一处，定能攻克疫情。在疫情面前，很多人用平凡却有力的实际行动温暖着乌鲁木齐这座城，这其中，当然也包括了乌鲁木齐市二十中的全体教育人。        也许他们不是冲往前线的战士，但他们却是每一孩子最坚实的后盾。他们不厌其烦地宣传，耐心细致地摸排，他们尽自己所能，守护着孩子们，他们有态度，有行动，有温度，无声诠释着疫情防控中温暖的教育力量。     在线打卡宅家也能安心学习“高一年级8班寒假学习生活作业规划表，请同学们按照表格晒图和签名，认真完成作业。祝大家在家学习收获多多！”在乌鲁木齐市高一（8）班主任冯建刚老师的组织下，班里的同学们每天认真线上学习，认真打卡，班主任认真监督同学们学习，同学们忙得不亦乐乎！现在所有的科任老师都进了班级学习群，不懂的知识点直接问老师，不会的知识点直接问老师，老师们都会一一解答。     “班主任”就是责任，按照学校统一部署，冯建刚老师第一时间对全班52名学生进行了情况排摸，了解学生身体健康状况、目前所在地，以及寒假开始后所到过的地方，并把这些信息列成表，每天跟踪。还在微信群里科普相关知识，提醒学生做好居家保护，不要外出。冯建刚老师每天的日程安排大致如下:每天早上八点钟闹铃起床，收拾内务，然后查阅同学们的健康打卡及课前打卡，对没有打卡同学，立刻打电话询问情况，并做好记录，九点二十分，冯建刚老师准时打开电脑登录钉钉，等待和孩子们上第一节课，统计上课人数，然后即刻打电话没有上网课的同学，记录原因，每一节课，他都会查看听课人数，及时核实原因，并做好记录，，督促孩子下次提前十分钟做好课前准备工作，做完这一切，准备做早餐，照顾孩子吃早餐，第二节上课，冯建刚老师会再次准备熟悉下一节的课的内容，调试设备效果，以保证孩子们的听课质量，第四节课开始后，冯建刚老师开始准备明天的课程，备课写好教案，下午，上完两节课，统计今天每节课学生的出勤率，并将信息反馈给家长，和缺课孩子家长及时沟通联系，然后和假期外出的几个孩子联系，通过微信视频等方式询问他们的情况，有几个孩子因为很想回乌，但因火车停运，心里着急不安，冯建刚老师和他们沟通聊天，以及回乌后，在家隔离的学生，必要时，隔三差五的给家长打电话，确认他们的健康状况，并告知做好居家保护等，晚上，做好消毒卫生工作，将楼道以及电梯里面和周围进行清洁，每天擦洗，保持干净。冯建刚老师一边扎实做好疫情防控日常工作，一边为“停课不停学”不断进行研讨和尝试。帮助别的老师辅导网络教学操作。     为做好疫情防控期间对学生的学习生活指导，做到停课不停学，停课不停教，冯建刚老师认真贯彻疫情防控要求，利用多种渠道加强家校沟通指导。在假期不断坚持读书学习，创新教学模式，笔耕不辍，为学生日常的学习注入丰富内涵，冯建刚老师不仅是一位负责的普通一线老师，能高效优质开展学生课业辅导和线上教学工作，最大程度降低疫情对学生学习的影响。更是一位细致负责的班主任，在疫情期间，与学生进行在线互动、心理辅导，以实际行动践行教书育人的初心使命。