湛江市第33小学“线上教育”教学实施方案

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学生

学习

任课教师

班级

线上

教师

在家

教育

家长

湛江市

一、指导思想

在湛江市教育局和霞山区教育局的统一安排下，按照“五育”并举、家校协同、因地制宜、线上与线下结合、统筹与个性兼顾原则。利用互联网思维，通过网络、通讯等途径与家长和学生保持联系，提出学习建议，建设网络课堂，开展网络教学，组织教师认真研究、合理调整教学方式，灵活安排学习内容，指导学生开展自主学习，保证教学效果有效、优质。

二、准备工作

成立“湛江市第三十三小学线上教育”工作领导小组，由校长担任组长，全体老师为小组主要成员，明确责任，细化分工。

组 长： 王飞

副 组长：罗伟莲、梁坚

成员：全体科任老师

教导处：负责对“线上教育”工作的全面统筹安排，协调各年级、各学科实施教学资源准备和落实情况。

德育处：负责协调和监督各班主任“线上教育”工作情况，对接任课教师、家长、学生的有效沟通，确保工作的扎实有效开展。

班主任：各班的班主任通过QQ群、微信群、校讯通及手机短信等给家长们发“线上教育”的通知，告诉家长学生延迟开学后，学校采取的教学管理方式是“线上教育”，至于可能耽误的课，开学后学校会采取补救办法。反复向学生叮嘱、强调在家自学的注意事项、安全事宜、以及师生沟通的方式和方法等，建议学生防护须知，叮嘱孩子们在家多喝水，课间注意休息，多食蔬菜水果和清肺食物，让学生们在家学得安心、家长放心、教师舒心。

协调班级任课教师安排好本班线上学习、答疑的时间。

科任教师：各班的科任老师设计好学习内容，教师辅导内容和学生作业，在线给学生留作业、批改作业，在线督促学生学习,定期推送语文、数学、英语等学科的学习信息资源(如:学习方法指导、拓展学习资料、阅读材料)。

三、工作安排

（一）以“一人一策”为指导，基于网络，自主学习，在线指导

1.各科于3月2日开始陆续开课，结束时间至正式开课。

2.建议使用国家中小学网络平台开展在线学习，具体操作以班级实际情况实施。

3.对于无学习设备的学生，班级要因地制宜，制定好托底预案。

（二）亲近经典，享受阅读，修心练字

1.每天安排20分钟的阅读时间，读经典书籍，学传统文化，获得美好的阅读体验。

2.勤练书法，阅读修性，每天安排20分钟的练字时间（软笔、硬笔皆可）由父母协助监督。假期延长，意味着我们有更多的时间好好练字、读读书，用心感受中华传统文化的熏陶。

（三）提前预习，交流分享，及时反馈

1.各位同学根据老师上传在班级群里的教材等预习资源，在家提前预习，将课文朗读的录音或视频，例题、联系中的困惑发到班级群中，和同学们分享，相互交流，教师予以适当指导。

2.认真完成假期作业，在教师在线答疑前，将自己作业中的困惑拍照上传至群中，由任课教师集中进行思维上的引领和方法上的指导。

（四）体育锻炼，增强体质，促进健康

为严控疫情扩散风险，考虑到安全等因素，请同学们减少室外体育活动，同时在家中坚持室内体育活动（如跳绳、踢毽子、仰卧起坐，俯卧撑等），促进健康，保持积极向上的乐观心态。

（五）调整状态，合理作息，自觉自立

①线上教育期间，我们不能放纵孩子，，应该帮孩子收收心，回归正常的学习状态，为孩子的开学做准备。

②学生状态的调整需要一个合理的作息安排。建议家长制定一份在家自主学习的作息安排。

（六）教师要严格按课程表给学生上课，确保教学质量。

四、工作要求：

1.各位任课教师提前熟悉各网络资源平台内容，根据学情需要按计划推送。任课教师制定好辅导计划，针对学生不明白的地方，或者听不懂的学生，进行辅导、答疑；

2.各位同学，严格按上学时的作息时间起居学习，并在家中利用一切条件积极锻炼身体；

3.各位任课教师通过班级群，及时检查了解学生练习、作业完成情况，并有针对性进行集体辅导和个别指导。另外，班主任组织学生通过作品展示、录音、视频等多种方式分享在家学习心得、成长趣事，让学生在家依然感受到身处集体之中，真正做到“隔而不离”；

疫情面前，家校携手，线上教育，共同努力，让学生足不出户，收获满满！

 

湛江市第三十三小学教导处

2020年3月1日