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组长

绘本

身心防“疫”，宅趣无限

——不一样的健康教育课

　　新冠肺炎疫情每天都牵动着我们的心。在这个特殊时期里，学生只能“宅”在家上课。为了减少疫情给学生、家长带来的不利影响。公明二小决定因势利导，利用每周一节的健康课，加强学生的身心防“疫”能力。
　　接到任务后，各年级组长们迅速行动，积极筹备网络教学，参与线上直播教学培训、线上集体备课，努力攻克教材、硬件、软件等各方面的困难，利用集体的智慧一起为二小学子带来特殊时期里不一样的健康教育课。

从技术到内容再到方法，甚至课堂管理，级组长们进行全面的讨论。

一、绘本故事传递防疫知识。
一、二年级的学生仍处于形象思维阶段，喜欢听故事、有动画、有互动。因此，健康教育课上，一、二年级的年级组长李小庄和钟丽萍老师用《写给孩子们的新型冠状病毒绘本》这个温暖的绘本故事，向孩子们科普了病毒的传染源、传播方式、发病症状以及防护知识，为孩子揭开新型冠状病毒神秘的面纱，教给学生如何做可以更好的保护自己和家人，为后续心理调适奠定一定的生理认知基础。这样的一节绘本健康教育课让他们懂得了，自己不生病，就是对这场战役的贡献；他们学会了洗手，学会了戴好口罩；他们手握小拳头说：“我贡献了我的力量，帮助人类快快地打赢这场冠状病毒的战役！我也是一名出色的战士。”

用有趣的绘本故事讲解疫情相关知识

教学经验丰富的李小庄老师

利用画中画功能教学生七步洗手法

和蔼亲切的钟丽萍老师在给学生线上答疑。

学生作品

二、 心理防“疫”，积极面对，“宅”趣无限。
为了正确引导学生的心态，去面对疫情的恐慌和不便，三年级的级组长黄翠珠老师从如何“让宅趣无限”的主题展开对学生的心理健康教育。通过引导学生制作“日常惯例表”让“宅”变得有序，养成良好的自主学习习惯。然后再引导学生利用日常生活用品设计有趣的游戏，激发学生的创意，让“宅”变得有趣。通过“宅序”和“宅趣”来引发学生的积极情绪，助力幸福人生。

美丽上进的黄翠珠老师

生动有趣的ppt，让学生体会“宅”趣有方。

三、加强引导正确的人生观、价值观
在战“疫”时期，我们不得不以网络直播的形式来进行上课。我们的网课没有课本，没有老师面对面的讲授，没有老师的督促，也没有形式多样的练习。对于自制能力还不强，意志力较差的学生来说，需要完全适应这样的全新学习模式，在学习活动上做到积极主动是有难度的。同时，家长们也要在工作生活之余，时刻关注孩子的网课学习，甚是担心。凡事预则立，不豫则废。我们六年级级组长陈伟荣老师意识到这一点，在健康教育课上注重培养学生的自律性。陈老师在课程的一开始，便对学生作出了网络课程的具体要求：

1、做好上网课的各种设备准备，尽力保障网课的顺利进行。

2、同学们上网课时，要比在学校上课更自觉，因为现在老师监督不到你，有部分学生也没有家长监督，所以同学们要自己管理好自己，保持专注，让老师放心，也让家长安心。

3、在上课时文明用语，不开小差，不和同学聊与课堂无关的事情。
4、因为网课我们来说是新事物，操作起来刚开始肯定不熟练，会出现各种问题，这时候请大家以理解的心情对待，保持安静，耐心等待。

此外，陈老师在直播过程中除了传授疫情防控知识外，还不忘要求学生们在网课学习期间，要注意少玩游戏，学会时间管理，制定学习计划。有了明确的学习计划，做事就有了目标，就不容易被外界事物干扰，更能有效地利用时间，提高学习效率；也能够合理拆解学习任务，合理利用时间。另外，制定学习计划，还能培养孩子的责任心，学会为自己负责。

霸气侧漏的陈伟荣老师正在给学生“耳提面命”。

四、借助防治疫情事迹，增强家国情怀
激发学生的爱国主义情怀和责任担当，成为我们健康教育课备课组备课的重点方向之一。在这特殊假期，四、五年级级组长朱佳佳和曾莲好老师利用这个网络授课平台，给学生讲述着一个个感人的抗疫事迹，让学生们看到我们中国的子民在灾难面前，万众一心、不畏艰难的精神。习近平总书记曾说，“思想政治教育要真正取得实效，关键要突出其时代性与感召力”。这场新冠肺炎的疫情，让我们看到了在国家危难之时，无数爱国仁人义士，临危受命，舍生忘死，保家卫国的无私奉献精神和爱国主义情怀。我们致敬每一位平凡的英雄，更要在当下认真学习，长大后为祖国做贡献！

可爱负责的朱佳佳老师

乐于钻研的曾莲好老师

有国才有家

不一样的健康课，非一般的认真

　　在这样一个特殊时期，关注疫情下学生的身心健康，二小的老师们做了很多努力，多角度、多方式地传播科学抗“疫”的生理知识和心理知识。希望这不一样的健康教育课能给同学们一些帮助，共同守护我们的“心”晴天。

主编：张明照
编辑：汪佩娟、凌少娟
审核：曾肖媚
素材：李小庄、钟丽萍、黄翠珠、朱佳佳、曾莲好、陈伟荣