书在家中读，心系国家情——初三年级网课学习感受

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      2020年初春的这个学期注定不平凡，随着新冠疫情的持续蔓延，北京市各中小学本着停课不停学的原则相继拉开了网络教学的帷幕。这种全新的上课方式，无论对于学生还是教师而言都是一次不小的挑战。特别对毕业年级而言，更是一场硬仗。

   为此，我们初三级部高度重视网络教学的各个环节，备预不虞，早在正式开学前几周就部署了周密的计划并逐一落实：信息技术老师们对网络教学设备进行反复的调试与检测，指导全体任课教师直播软件的使用；教研组精心备课，无数次的网络研讨会打磨出精品学案；班主任们更是不间断地与学生家长密切沟通，做好疫情的防控工作，为学生的顺利开学保驾护航。

  

   

                     （一）学生家长感想

 “凡事预则立，不预则废”，我们有备而来，就一定会有不俗的效果。转眼，两周的网络学习已经结束。两周里学生们不仅收获了知识，还收获到了特殊时期网络学习的特别感受：

初三一班刘羽佳

刘羽佳：

在这两周的网课学习中，我收获了很多。课上我们看着老师准备的精致的教案，听着清晰的讲课声，师生间的互动十分流畅，同学们隔着屏幕回答老师的问题或展开讨论，课堂气氛活跃，而且由于这种特殊的上课形式，还有一些意想不到的乐趣。我们有不懂的问题还可以随时在聊天区告知老师，做到与老师的实时交流。

初三2班王馨仪

王馨仪家长：

疫情期间，开学时间延迟。在这样的特殊时期，教委和学校积极组织学生们在家进行网络教学，任课老师们认真负责的备课、及时沟通，对孩子的督促和爱护，家长们的感受是教委、学校、老师们对孩子的强烈责任心，孩子在这个时期更加自律、健康的成长，克服困难在初三的关键期稳步冲刺！

初三5班李函诺

李函诺及其家长写到：

     老师们会随时关注同学们的动态，大家听讲都很专注。课上的内容照顾到了全班同学，加了分层后就更好了。提交作业的系统也可以督促我早点交作业，能有更多时间自主复习。

      网课省掉路途的时间，根据课程安排定点打开电脑或者进入课堂，给孩子挤出了额外的学习时间，还能保证孩子有充足的睡眠时间。各门老师，就是一个个主播，用声音传授知识，答疑解惑，孩子们可以不受面授大课时有时候的课堂秩序打扰，听课效果会更加集中和专注。

初三6班王紫璠

王紫璠：网络授课，让我们在家学习的同时，保证了我们的健康和安全，也让我们提前进入了紧张的状态。随着时间一天一天的过去，同学和老师的配合也越来越默契，课堂效率也越来越好。

王紫璠家长：老师们在课下做了充分的准备，课件及课堂内容非常丰富，课上老师和孩子们互动良好，孩子们的学习非常投入。课下老师们在微信群中，耐心地解答孩子们提出的各种问题，批改作业，纠正改错。作为学生家长，我认为目前的线上教学弥补了不能到校上课的损失。

初三12班邢坦

邢坦：在疫情期间呢，我们在家里上网课。父母经常在我们身边，可以对我们起到一个督促的作用，所以学习很有效的。

初三16班安晓政

安晓政的妈妈：因为疫情的原因，孩子们从2月17号开始参加网络直播课程，借此机会我非常有幸的成为了此次课程的一名旁听生。通过一周的网络课程，让我对一七一中学的老师们刮目相看。

老师们具有很高的教育教学能力。每一门课都能做到课程目标明确，重点难点突出。老师们有目的、有计划的引导孩子们进行知识的梳理。老师们通过生动的语言、清晰地思路引导孩子们学习。课堂教学中体现出一七一中学“有层次，无淘汰”的教育理念。让每一位学生在课堂上都所收获。

老师们具有高度的亲和力。

     课堂上师生关系融洽，课堂秩序活而不乱。既可以看出老师们和孩子们平时互相尊重、平等的氛围，也可以看出孩子对于教师的敬畏之情。

孩子们的课堂笔记也反映出他们满载的收获

              （二）强健体魄 面对疫情和中考

      强健的体魄是抗击疫情最有力的保障，更是初三学生，面对体育中考的得胜法宝。因此，体育课是一天学习的重要环节。体育老师们倾心为学生设计各种有效地锻炼方式，力求最科学最高效的提升学生们体能，在最短的时间内将放松了一个假期的身体拉回到最佳运动状态。

  （三）班主任做好最扎实的后勤保障工作

     班主任一向是孩子们最坚实的后盾，时刻为孩子们遮风挡雨，保驾护航。每周的班主任工作会议上，老师们交流分享自己在工作之中的点滴，既让老师们掌握年级学生的学习状态，也促进了同仁间的互通有无，相互学习。

11班张璇老师悉心发现同学们的亮点，点亮学生的内心

14班郑炳煜老师周密细致地部署，有的放矢的开展班级工作

相信在老师、学生和家长们的共同配合，积极应对之下，我们初三年级一定可以打赢这场网课硬战！也期盼这场非常的疫情早日结束，大家都能尽快回到正常的生活轨道上，呼吸新鲜的空气，畅想美好的未来。