一场突如其来的肺炎疫情阻碍了人们出行的脚步，让我们经历了一个特别的春节。这场无声的战疫中涌现出一批批美丽的“逆行者”，而我们的老师，也积极响应“停课不停学”的号召，变书桌为课桌，用网络做沟通，为学生带来一场场知识的盛宴。 在这次疫情爆发期间，张娟老师作为一名班主任，一直坚持学生在哪，工作就在哪的原则，每天都通过电话、微信、钉钉群等方式加大疫情防控工作的宣传，并有针对性地开展了语文补充教学和线上答疑、解惑的教学工作。她提前备课，把握每课的重难点，根据授课老师讲的内容为学生布置适量的作业。她会仔细检查每个学生的作业，通过语音向全体学生进行详细的讲解。<br> 在教学之余，还坚持课程学习与疫情防控知识相结合，让每个学生学会科学防范新冠状肺炎疫情。同时还将防疫知识学习和德育结合起来，组织学生学习防疫阻击战中涌现的先进事迹，学生通过拍摄小视频和制作手抄报的方式，向奋战在“防疫一线”的工作人员表达内心的感谢之情。在指导学生观看直播课的同时，还鼓励学生锻炼身体，促进了学生身心健康、全面发展。 杨静老师在这次“停课不停学 ”的活动中积极参与，通过探索她利用钉钉直播平台认真备课，对学生直播；在直播的同时她结合省名校课堂有选择性让学生参与收看，通过不同形式的授课提高学生兴趣。在教学中，对学生在学习中的一些难点，她会通过班级群予以一对一的解答，以确保学习效果，每天学习结束后，给孩子们布置适量作业，并能即时批改学生作业，指出学生错误的地方，对学生进行讲解，并在学生作业上留下批改的痕迹，并及时鼓励。 <br> 为了提升学生素质，她和任课教师协商，在上好课的同时，把体育课引入课堂，既提高学生兴趣，又锻炼了学生身体素质。根据上级文件精神，她选择有趣的动画视频对学生进行预防新冠肺炎知识教育，并结合法律法规进行爱国主义教育，寓教于乐，在快乐的学习中让孩子们懂得科学预防疾病的知识，既克服孩子们恐惧心理又让孩子们感觉到在党的领导下我国有信心有能力战胜疫情。<br> 为了学生，有时她顾不上吃饭、顾不上照顾年幼的孩子，她没有上班、下班之分，只要学生有问题，家长们有要求，就会马上进行回复。在她的努力下，她班学生参学率100%。获得家长的一致好评。 赵璇老师积极响应号召，全身心投入到“停课不停教、停课不停学”的工作中。<br> 上级有要求、家长有诉求、学生有需求。疫情当前，赵璇老师利用网络展开线上教学，主动和学生家长沟通交流、了解每一个孩子的情况，每天的学习有互动、有总结，在班级学习群中检查作业、指导难题，关爱、呵护每一个学生，用行动展示了教师应有的担当，用爱与坚守，和学生家长共同守护着课堂、守护着孩子。 教师的初心就是上好课，教好书。在接到学校教学安排通知后，邓老师作为今年新入职的老师，承担起三至六年级教师的初心就是上好课，教好书。在接到学校教学安排通知后，邓老师作为今年新入职的老师，承担起三至六年级的英语教学工作，快速了解各班英语学习情况，制定详细计划。每天提醒学生听课，录制微课，布置并批改作业，解疑反馈，表扬优秀，纠正错误。用行动诠释了教育人肩负的责任，呵护着那一棵棵正在茁壮成长的“幼苗”。的英语教学工作，快速了解各班英语学习情况，制定详细计划。每天提醒学生听课，录制微课，布置并批改作业，解疑反馈，表扬优秀，纠正错误。用行动诠释了教育人肩负的责任，呵护着那一棵棵正在茁壮成长的“幼苗”。