<h3> “年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”，2020年的开始确实和往年太不相同，因为疫情的持续我们未能按时返回校园，所有的老师正和孩子们一起尝试着一种不同的学习方式，为了缓解学习疲劳，为了活跃这加长版假期的生活，我们全体音乐老师根据教导处的工作安排，也走向了“主播”之路。新情况、新事物、新方式对我们完全是一次新的考验！<br></h3> <h3> 在同事们的直播进行如火如荼的时候，我们音乐组也摩拳擦掌的将要加入其中了，说实话，我们既紧张期待，又有很多的担心、迷茫。无措中，我们及时跟教导处汇报了上课思路，领导对我们的教学内容、方法给了很多的建议，初步有了思路之后，同组的钟宝良老师、孙凤玲老师立即召集组内成员开展了网上教研，大家一起定方案、议内容、话形式、整资料、查教案。
不得不说，集体备课的优越性在于能帮助我们上课做到胸有成竹，特别是老教师的钻研好学，鼓励帮助为我们这些年轻教师彳亍的脚步带来了动力，也给我们上了生动的一课，教师的敬业乐业，关键时刻方显担当！
在音乐教学内容的选择上我们将教材后置，先选择一些和疫情相关的适合孩子们学唱的歌曲作为首堂内容，这绝不是一首歌曲简单的学唱，它更是一场思想教育、生命的教育，我们在进行艺术教育的同时，引导学生去思考时代的英雄，去了解这场病毒大战背后的努力和付出，从而树立正确的人生观，价值观。<br></h3> <h3> 只有一部手机，设施、设备不齐全，手写教案的实用性和实效性无可替代，这是要让我们逢山开路、遇水架桥！<br></h3><h3> 在课程的设置上根据不同年级选择不同内容，制订了教学计划。</h3><h3><b>一年级：</b>歌曲《春晓》唱跳</h3><h3>（保持童心，积极向上，缓解疲劳）</h3><h3><b>二年级：</b>歌曲《不放弃》手语</h3><h3>（一群人，一条路，坚持一直走下去）</h3><h3><b>三年级：</b>民乐赏析</h3><h3>（音乐对心理健康的治疗疏导）</h3><h3><b>四年级：</b>身边的乐器</h3><h3>（积极的心态，乐器解压）</h3><h3><b>五年级：</b>歌曲《武汉加油》赏析<br></h3><h3><b>六年级：</b>歌曲《我愿为你负重前行》《与你同在》赏析</h3><h3>（引导学生树立正确的人生观，价值观，做一个有责任有担当的人）</h3> <section style="margin-top: 10px; margin-right: auto; margin-left: auto; max-width: 100%; color: rgb(51, 51, 51); font-family: -apple-system-font, BlinkMacSystemFont, "Helvetica Neue", "PingFang SC", "Hiragino Sans GB", "Microsoft YaHei UI", "Microsoft YaHei", Arial, sans-serif; font-size: 16px; letter-spacing: 0.544px; text-align: justify; white-space: normal; overflow-wrap: break-word !important;"><section style="margin-right: 15px; padding: 3px; max-width: 100%; background: rgb(255, 245, 194); border-radius: 6px; overflow-wrap: break-word !important;"><section style="padding: 5px; max-width: 100%; border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(221, 4, 4); border-radius: 6px; overflow-wrap: break-word !important;"><section data-autoskip="1" style="padding: 1em; max-width: 100%; font-size: 14px; letter-spacing: 1.5px; line-height: 1.75em; overflow-wrap: break-word !important;"><p style="max-width: 100%; clear: both; min-height: 1em; text-indent: 2em; overflow-wrap: break-word !important;"><span style="max-width: 100%; font-size: 16px; overflow-wrap: break-word !important;">《我不是药神》 中说：</span></h3><p style="max-width: 100%; clear: both; min-height: 1em; text-indent: 2em; overflow-wrap: break-word !important;"><span style="max-width: 100%; font-size: 16px; overflow-wrap: break-word !important;"> “这个世界变好，不是因为有救世主，而是因为有追光者。”</span></h3><p style="max-width: 100%; clear: both; min-height: 1em; text-indent: 2em; overflow-wrap: break-word !important;"><span style="max-width: 100%; font-size: 16px; overflow-wrap: break-word !important;"></span><span style="font-size: 16px; text-indent: 2em;">《肖申克的救赎》里说：</span></h3><p style="max-width: 100%; clear: both; min-height: 1em; text-indent: 2em; overflow-wrap: break-word !important;"><span style="max-width: 100%; font-size: 16px; overflow-wrap: break-word !important;"> “坚强的人只能救赎自己，伟大的人才能拯救他人。”</span></h3><p style="max-width: 100%; clear: both; min-height: 1em; text-indent: 2em; overflow-wrap: break-word !important;"><span style="font-size: 16px;"> 那</span><span style="font-size: 16px;"></span><span style="font-size: 16px;">么，在此次战疫中所有的医护人</span><span style="font-size: 16px;">员</span><span style="font-size: 16px;">和</span><span style="font-size: 16px;">奋</span><span style="font-size: 16px;">战于</span><span style="font-size: 16px;">一线舍生忘我的英雄们就是</span><span style="font-size: 16px;">追</span><span style="font-size: 16px;">光</span><span style="font-size: 16px;">者，更是伟大的人！</span><br></h3></section></section></section></section> <h3> 每首歌都有一段刻骨铭心的回忆、每首歌都有一个感人肺腑的故事、每首歌都有一场生命的意义。在这个特殊的时期，希望一堂特殊的音乐课，一首特殊的歌曲，能带给孩子们一种特别的力量。<br></h3> <h1><b>武汉加油 中国加油🇨🇳</b></h1><h3>五1班：王皓然</h3> <h3>五2班：杨欣瑶<br></h3> <h3> 王帼英老师选择的歌曲《不放弃》，用特殊的语言告诉学生不放弃、不言败。
孙凤玲老师选择的歌曲《我愿为你负重前行》《与你同在》，告诉学生在抗疫中那些为之付出生命的医护工作者和无名英雄，以此让学生产生民族责任感和使命感。
</h3><h3><br></h3> <h3><b><i>不放弃</i></b><br></h3><h3>二5班：腾文馨</h3> <h3> 网络音乐课没有往日的热闹，但这种亲切感比以往更浓，隔着屏幕使咱们的心连得更紧。</h3><h3> 为了早日打赢这场没有硝烟的战争，全国各族人民都责无旁贷，咱们待在家不出去是一场自我约束战，也是一场防控战，更是一场持久战。</h3><h3> 为同学们在家的付出，双手点赞👍 👍</h3> <h3> 有人说：人生有两大悲剧，一是没有得到你所要的，一是得到了你所要的。</h3><h3> 这个春节，我们如愿以偿，过上了期盼已久的生活，不用辛苦上班，可以吃了睡睡了吃，但我们没有感受到想要的幸福，我们急切的想去上班……</h3><h3><b style="font-size: 20px;"><i><font color="#ed2308">努力是生活该有的样子</font></i></b></h3> <h3> 此时，眼前不由得浮现出校门口傲然挺立的白杨树，经过严寒酷暑，风霜雨雪的洗礼愈加的高大挺拔，这是小白杨中学人团结向上的品质，更是一种坚强不屈的兵团精神。疫情以来有多少人像极了“白杨树”，不屈向上，努力生长，他们是英雄，像光一样照进了我们的心，值得永世传颂。84岁的钟南山、79岁的黄锡璆、73岁的李兰娟、57岁的张定宇……他们是大国重器，他们是民族之魂，他们用行动告诉我们什么是使命、是责任、是担当。<br></h3><h3>
<br></h3> <h3>一次次直播、一个个“逆行者”</h3><h3>一辆辆满载物资的救援车、</h3><h3>一幅幅充满爱的画面……</h3><h3>我想这是世界上最温暖的画面</h3><h3> 待春暖花开，我们繁花与共。</h3><h3> 到那时， </h3><h3>国依然是国，家还是温暖的家！</h3> <h3>资料提供：孙凤玲 钟宝良 沈洁 王帼英 </h3><h3>编辑：杨永福</h3><h3>初审：单友珍</h3><h3>终审：张景华</h3>