数学小讲师第二期 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 近日，为了让学生更好地学好数学，尤其是几何图形知识，提升他们的数学思维、口语表达等综合学习能力，我在班级中开展了“我是数学小讲师”数学能力竞赛活动。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 数学也是需要表达的，我们有的孩子可能会做，却说不清，有的可能是会说，却不敢表达，举行本次活动就是为了培养孩子把解题思路说清楚，并清晰的表达，这需要孩子脑海里非常清晰的思路。因为说清楚是比会做了更具挑战的要求，同时也可以增强孩子的成就感和学习数学的信心。下面让我们去看看他们的表现吧！</h3> <h3>小讲师：一年级六班 张宇喆</h3><h3>讲解内容：有多余条件的解决问题</h3> <h3>小讲师：一年级五班 冯思淼</h3><h3>讲解内容：有多余条件的解决问题</h3> <h3>小讲师：一年级六班 蒋沛轩</h3><h3>讲解内容：有多余条件的解决问题</h3> <h3>小讲师：一年级五班 卹惠然</h3><h3>讲解内容：有多余条件的解决问题</h3> <h3>小讲师：一年级五班 陈乐怡</h3><h3>讲解内容：平面图形的拼组</h3> <h3>小讲师：一年级六班 唐锦煊</h3><h3>讲解内容：平面图形的拼组</h3> <h3>小讲师：一年级五班 黄刘昕</h3><h3>讲解内容：有多余条件的解决问题</h3> <h3>小讲师：一年级五班 蔡思涵</h3><h3>讲解内容：平面图形的拼组</h3> <h3>小讲师：一年级五班 胡宸韬</h3><h3>讲解内容：有多余条件的解决问题</h3> <h3>小讲师：一年级六班 刘圣哲</h3><h3>讲解内容：平面图形的拼组</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 我是数学小讲师——数学能力竞赛，调动了学生学习数学的热情，培养学生运用数学知识解决问题的能力，促进学生数学综合能力的发展。</h3> <h3>吴奕菲小朋友拼图作品</h3> <h3>吴思颖小朋友的记录</h3> <h3>屈柔希小朋友拼图作品</h3> <h3>黄与同小朋友的记录</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 数学小讲师，胸存大胆识；隔屏显真能，数你最竞行！参与收获学习成长，行动卓越学习品格，如期小讲师，如约小荧屏，一份意外的学习礼物送给你，还有你，和我们大家！期待下期精彩，炫耀荧屏是你！</h3> <h3> 撰稿：胡涓涓</h3><h3> 编辑：胡涓涓</h3>