<h3>哈达山镇中心小学闫柏宇</h3> <h3>在防疫攻坚的重要时刻，本着停课不停学的思想，抱着隔屏不隔心的热情，2月25日下午，我们参加了孙主任的《深度备课的研究与实践》———《备好四个定位》的专题讲座。</h3> <h3>37分钟的详细讲解让我大饱眼福，听后让我受益匪浅，也让我看到了自己在教数学课时存在着许多不足之处，更让我深刻认识到深度备课做好"四个定位"的重要性和必要性，没有认真的备课，没有深入的备课，教师对教材都只是过眼云烟，上课也只是停留在表面的功夫。一节课要想取得较好的教学效果，必须课前认真备好课，必须进行深度备课。深度备课是教师以研究文本、研读教参、课标作为基点,以读者的身份与文本进行对话,在备课中发现问题、解决问题,从而促进教学的开展。教师在深度备课的基础上开展教学,有利于丰富教学内容,优化教学过程,提高教学效率。</h3> <h3>这正如教育家孔子说过“凡事预而立，不预则废”。也就是说，要做好任何一件事情，都要预先有准备，有了准备，则可以获得成功。我会把所学的知识运用到以后的教学中，通过研修提升自己，一起学习，一起成长。</h3>