暗夜之下,才见繁星;事在人为,为者常成!高三语文组

25、26班语文专属美篇

<h3>  疫情就是命令,在这个特殊的假期里,有这样一群人,虽不在战“疫”的最前线,但他们同样坚守着自己的阵地,每天准时的问候、耐心的指导、反复的叮嘱,时时传递出温暖的关切,陪伴着学生安全度过假期,他们就是——与大家同舟共济的老师们。</h3><h3>  岁月不居,时节如流,距离2020高考还有100天。高考质量关乎学生命运,关乎学校发展。我们高三语文组始终秉持年级处“认真就是能力、扎实就是水平、求实就是业绩”的工作理念,要求全体老师狠抓常规教学落实,狠抓教学管理优化,狠抓教学研究细化,全方位提高备考工作水平。为了确保2020年高考语文学科的成绩,我们全力以赴,我们坚信:暗夜之下,才见繁星;事在人为,为者常成!</h3> <h3>  洞悉大势,运筹帷幄,制定复习规划</h3><h3>未来的100天,结合语文学科的特点,我们的复习内容安排如下:</h3><h3>1. 第一阶段:3月至4月中旬</h3><h3>此阶段复习突出一个“专”字,多做提纲挈领式的复习,善于瞻前顾后,进行专题整合,完善知识系统,深化理解,限时训练,以期提升能力。</h3><h3>2.第二阶段:4月中旬至5月中旬</h3><h3>此阶段的复习特点是精心选题进行综合训练、单题突破、真题再练、错题重做等方式合理搭配、交叉,以期全面提高独立思考能力和综合运用所学知识分析解决问题的能力。</h3><h3>3.第三阶段:5月下旬至高考</h3><h3>此阶段的复习主要是适度考练,心理调适,查漏补缺,回归知识体系。组织1-2次适应性考试;做好查漏补缺、错题再做和心理调适;系统梳理一遍语文的基础考点,重构和回归知识体系。</h3> <h3>  探寻规律,砥砺前行,落实复习要求</h3><h3>有人说:谁能研究规律、遵从规律,必将从中受益;谁不研究规律、违背规律,必将受到惩罚。对我们而言,需要研究、遵从三个规律:</h3><h3>(一)研究命题规律</h3><h3>1.深入研究《普通高中语文课程标准》(2017年版)。</h3><h3>2.深入研究近3-5年全国及各省市高考试题,尤其是全国卷高考试题。</h3><h3>3.深入研究使用全国卷的各省市的模拟试题,探索命题趋势。</h3><h3>(二)服从教学规律</h3><h3>1.千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金——精编复习学案与试题</h3><h3>2.问渠那得清如许,为有源头活水来——拓展视野,提高阅读能力</h3><h3>3.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行——笔耕不辍,按格有序地训练写作</h3><h3>(三)遵循学习规律</h3><h3>1.要有严谨的学习计划</h3><h3>2.要有高效的学习方式 </h3><h3>3.要有扎实的学习收获</h3> <h3>  同学们,没有等出来的辉煌,只有走出来的美丽。只要我们有理想,有目标,具有了“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的执着信念,我们就一定会收获“蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的惊喜。</h3><h3> 面对2020年的高考,高三语文组全体老师会用更加严谨的态度书写历史,用更加激昂的斗志奏响乐章,用更加拼搏的精神铸就临邑一中新业绩!2020,我们必创辉煌!</h3> <h3>高三语文组老师们为高三学子加油!</h3>

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