人音版一年级下册第一课——春天歌曲 《春晓》

都会有枫溪

春晓

歌曲

春天

创编

唱歌曲

音乐

二学

教学

音乐作品

小朋友

教学目标：
1、熟唱歌曲《春晓》。
2、通过用不同的速度来演唱歌曲《春晓》，体会不同的速度对音乐情绪和音乐形象所产生的作用。

教学重难点：

重点：学生完整的演唱歌曲《春晓》。

难点：感受并理解四分休止符。

教学过程：

一、导入

小朋友们，春天来了，又到了万物复苏的季节，那么春天到底都哪些迷人的变化呢？

        春天是一年四季中最最充满生机和活力的季节。春天是那样的美,草儿绿了，花儿红了，小鸟也从南方飞回来了，到处都是万紫千红、花红柳绿的景象。孩子们，今天我们所学的歌曲也是描写春天的景象，让我们一起感受一下吧！

       

       

    二、学唱歌曲

      （一）接下来请跟着音乐朗诵诗歌《春晓》。

（二）学唱歌曲

      三、歌曲创编
       （一）我也来创编：

　　（二）诗歌创编

1、《悯农》

2、《静夜思》

　　四、课堂小结

小朋友们，今天我们学习了歌曲《春晓》，感受到了音乐与古诗的完美结合。希望同学们能更加热爱我国以古典诗词为题材的现代音乐作品，请大家课后收集更多的与古诗词有关的音乐作品，开学后我们一起欣赏！