<p> “人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”同学们，这是苏轼的水调歌头的诗句，古人很早就发现了月亮圆缺变化的情况，如呼作白玉盘的满月，又有似峨眉的月牙，有时只有半轮月亮挂在天上，而古诗里的圆缺就是指“月相变化”。</p> <p> 那什么叫做月相？月相变化是如何形成的呢？</p><p>因为月球本身并不发光，是靠反射太阳光才发光，所以在地球上看到的月球被太阳照亮的部分在天文学上叫做——月相：就是月球在圆缺变化过程中出现的各种形状。</p> <p> 月相变化的周期被称为“塑望月”。月球绕行地球一周（以太阳为参照物，实际月球运行超过一周）为一个月，即把朔望月作为确定历月的基础的一种历法。我国的农历就是以朔望月为月的计量单位，大月30日，小月29日。</p> <p> 那月相是怎么样变化的呢？月相会经历由新月→峨眉月→上弦月→上凸月→满月→下凸月→下弦月→残月的周期性变化过程。</p> <p> 为了便于我们直观的了解月相的变化，我们一起来做一个科学小道具来做实验吧。</p><p> 怎么做的呢？一起点击视频看看吧。</p> <p> 道具准备：</p><p>黑色水彩笔、细铁丝、热熔胶（胶棒）、乒乓球、铅笔</p> <p> 科学小道具做好了，我们可以准备一张黑色的卡纸或者在昏暗的地方<span style="color: rgb(237, 35, 8);">从左至右旋转</span>小棒观察<span style="color: rgb(237, 35, 8);">乒乓球未涂黑部分</span>的变化，一边观察，一边记录下你所观察到的月相的样子。</p> <p> 你学会了吗？</p><p> 请你想一想，晚上的月相和白天的月相有什么不同呢？</p> <p> 在白天，我们有时会发现天空中有月亮。让我们对白天的月相进行一个月的持续观察，并记录有关月相的情况。</p><p><br></p><p> 需要注意:</p><p>1.准备两张记录纸，画上15个大小相同的圆，并标上方向。</p><p>2.在每天下午放学后的傍晚时分和上午.上学前的清晨时分进行观察，将天空的月相、月相的旧历时间、月相所在位置、太阳所在位置记录下来。</p><p>3.我们也可以在夜晚做一些观察，与白天对比一下，月相有什么变化？</p> <p>标营新区小学 蒙老师</p>