<h3>北城中学积极响应号召，组织学生在线学习，通过一段时间的学习，发现了学习中存在的问题，也积极采区了相应的措施，力求在线学习取得实效。</h3> <h3>存在问题，1.无法对孩子进行时时把控。2.难以进行反馈指导3.学生们的上课条件参差不齐，家长的时间难以保证。</h3><h3>采取措施：1.实时监控，做好记录，追踪，不放弃。</h3><h3>2.注意方法指导，如何上课，怎要做题，录播视频，细致讲解。</h3><h3>3.分层教学，分层布置作业。</h3><h3>4.利用科学方法，报送数据，省时省力。</h3><h3>张建民老师发言。</h3> <h3>存在的不足</h3><h3>1.无法知道学生准确的学习情况，听课率无法保障。</h3><h3>2.无法保障学习效果，作为农村孩子，家长重视程度不够，知识水平较低，时间上考不上。</h3><h3>3.辅导，作业完成情况无法保障，老师布置了作业，学生可以从网上搜答案，实际上没有掌握学习情况。</h3><h3>王玉宾老师发言。</h3> <h3>存在的问题很多</h3><h3>1.学生们大部分用手机学习，手机很小看不清，并且网络又不流畅，学生学起习来很被动。没法老师只能是慢慢的讲，一个问题讲三四遍。</h3><h3>2.教师和老师们的互动少了，主要是受设备的影响，学生听老师讲课不请楚，老师听学生也不是很好，没法只能对一个问题多互动几个学生。</h3><h3>邱新波老师发言。</h3> <h3>遗憾是:不便于控制学生的思想动态！</h3><h3>补救方法:1、精心备课，让学生没有分神机会。</h3><h3>2、课下多交流指导，让学生充分认识学习重要性。</h3><h3>崔新军老师发言。</h3> <h3>各位老师还晒出了指导学生学习的一些照片，效果很好。</h3> <h3>总之，抗疫道路漫长，我们每一名教师都将恪尽职守，指导学生学习成长，坚决打赢这场抗疫攻坚战！</h3>