<h3><font color="#010101"> --- 扶余市士英小学线上教学工作纪实</font></h3> <h1> 为响应教育部关于“停课不停学”的相关精神，扶余市教育局根据我市实际情况，精准施策，详细部署，制定了《扶余市教育局关于中小学延期开学期间“停课不停学”有关工作安排的通知》、《扶余市延期开学期间中小学幼儿园教育教学工作方案》、《关于进一步规范线上教学提升教育效能的通知》，为我市线上教学工作指明了方向。</h1> <h1> 市教育局领导在疫情防控期间亲临一线，就疫情防控工作及线上教学工作进行调研检查指导。各学校在有效开展疫情防控工作的同时，按照“一校一策”的原则，线上教学活动全面展开。涌现出很多好的做法，值得借鉴。</h1> <h1> 市士英小学根据教育局的部署，及时制定了《延期开学期间教学工作实施方案》。在师资力量、课程设置、教学计划、资源收集等方面提前谋划、周密安排、为线上教学的有效性提供了有力保障。</h1> <h1> 士英小学细化工作举措，落实职责分工，形成操作性强的具体措施和服务保障机制，最大限度减少疫情对教学工作的影响。</h1> <h1> </h1><h1> 为了实现教师由线下教学到线上教学方式的变革，实现线下教学到线上教学的衔接，学校对教师进行了线上培训，提前做好教材研究及线上教学的各项工作。同时要求教师全员参加教育局举办的钉钉使用者培训班，学校多次进行教学软件使用学习培训，并由张宏伟主任提供教育信息化技术服务，为线上学习提供技术支撑！ </h1><h1> 学校采用互联网+教学实践以及名师空中课堂相结合的方式,凸显师生零距离、学习全时空、资源无边界的三大教学特点,让互联网+教学的优势，在此次疫情防控期间成为学生假期学习的重要平台。</h1><h1> 成功的经验向来没有一蹴而就，都是在不断的摸索中得以实现，士英小学线上教学以来领导全程听课，整体把握，善于发现，及时调整，及时改进，力求达到最佳课堂教学效果，达到线上教学收益的最大化。针对目前在线教学暴露出来的最大问题---无论是由教师承担的网络直播课，还是网络平台提供的视频讲课，大多也就是单打独斗的干巴巴的讲授为主，枯燥乏味，变“线下灌”为“线上灌”老师累、孩子乏、家长疯。居于线上教学现状，推出了以中心问题为导向的线上集体备课(组内教师)+群联播钉钉课堂(年组一人上课)+本班教师直播在线答疑辅导相结合的线上教学方式,提振学生学习兴趣。</h1><br><h1> </h1> <h1> 线上教学工作启动以来，士英小学严格做到安排部署靠前、过程跟踪并行、检查保障跟进，确保线上教学有部署、有跟踪、有落实、有成效!</h1> <h1> 场景改变，教育担当不变；方式改变，教育初心不变。如今士英小学的线上教学工作已经全面展开并卓有成效。教师们正以高度的责任感和工作热情，践行着教育人的责任与使命。</h1> <h1> 在课程设置上，根据教育局工作部署，结合学校实际，制定适合小学生身心发展的特色课程。同时加强学校、教师、家长的沟通与协作，明确分工，明确责任。严格按照课表上课，为孩子们创设宽松、愉快、和谐的线上课堂。</h1> <h1> 加强教学质量的监督与评价，保证线上课程的教学质量与学生学习效果。他们借助网络平台布置、批改作业。利用班级钉钉群，微信群进行反馈交流。极大的鼓舞了孩子们的学习热情，巩固了学习成效。</h1> <h1> 如今各校的线上教学也在扎实有效开展，希望各校要以教育局的部署为纲领，以踏石有印，抓铁有痕的工作作风，不忘初心、牢记使命，克服困难，万众一心，共同打赢线上教学攻坚战！</h1> <h3><font color="#010101"> </font></h3> <h3><font color="#010101"> </font></h3>