银河线上科学学习——探究身边的科学

肖荣

纸板

学生

实验

探究

线上

科学课

杯口

大气压力

演示

注意事项

　　本周周四进行了第二次线上科学课。研究课题是“纸板能掉下来吗？”学生积极探究，在老师的指导下完成实验。

这个实验我是这样演示的：

　　纸板掉不下来的原因是：杯子倒置后，纸板下方的大气压力向上顶住了纸板，所以纸板掉不下来。

这个实验需要注意一些注意事项，否则实验容易失败。比如杯子里的水必须装满，不能留有空气，否则纸板容易掉下来。再比如，杯口不能太大，纸板稍微比杯口大一些就可以了。注意到这些问题，实验就比较容易做成功了。

我给学生做了演示，再告诉注意事项。通过指导和学生自己的摸索，学生能较好的完成这次实验，目标达成度高。以下是学生上传的资料：

　　这位同学对纸板掉不下来的原因——大气压力解释的非常透彻，自己一定查找了不少相关资料。

　　有的学生开始做实验并没有成功，找出原因，多次实验后就能成功。

　　通过实验让学生懂得科学探究需要自己用心去摸索才能找到答案。

　　通过线上教学模式的科学课，锻炼了学生的动手能力，激发了学生进一步探究的兴趣，使学生能将所学知识与生活实际联系起来，并能应用到生活当中去。