宅在家中，心在路上（5）一2019级1班部分优秀学生居家学习汇报

都市猎人

学习

孩子

英语

早读

老师

答疑

复习

时间

预习

各科

刘睿哲居家学习情况汇报：

1.6:40起床，早读一般7:10左右-7:50，内容基本是典范英语＋英语笔记＋需要背诵的课文＋论语.（孩子自己安排，家长没有干涉过）

2.上课按照老师下发的课程表进行，课内完成不了的，答疑时间前部分补完，剩余的时间改错＋背诵。（史地生会要求家长抽查）有空会关注企业微信群里自己小组组员的作业情况。

3.晚间看课外书30-45分钟左右，准备当天的数学和英语题给小组答疑约15分钟。小组会议30分左右。浏览第二天的学习任务，认为上课比较紧张的提前安排一下课本预习。基本9点结束，偶尔到9:30。

总体来看，孩子的时间自己都能安排好，不管家长在不在家，每天都能按部就班的进行。但从语文课外阅读课前小测看，孩子很多题都拿不准，说明读书不够细致，思考得少，看热闹的成分多一些，这方面还得好好加强一下。偶尔会出现浮躁的现象，从孩子的字迹上能看出来，大多数情况下学习态度还算端正，能把错题讲给家长听。

目前来看，白天的学习时间很紧凑，晚上孩子自己安排的相对轻松。

郑佳森的居家学习情况如下：

1.郑佳森的起床时间大约在7点之前，孩子有点磨蹭，起床洗漱收拾差不多就到早读时间了。

2.早读情况良好，读的是英语和语文，语文读的是学过的课文或者是预习的内容，英语读的是前一天的内容。

3.在线学习情况都很准时，都是提前在线并且看各科老师发的要求，语文作业字比较多所以写的会慢一点，遇到写作文的话会晚点发作业之外，别的学科都学的很快。

4.晚上的话8：00左右开小组视频会，答疑孩子们不会的问题，用时30分钟左右，之后就是复习当天学的科目，整理并且放好一天的学习资料，用时半个小时吧，之后就是读课外书，9：30能上床，10：00差不多能睡着吧。就是晚上没有具体作业，孩子显得会很轻松。

孩子在家学习总体还可以，因为测试成绩能看出来也用心学习了。因为我们作为家长有时会提前要求孩子进入学习状态，会催促孩子快点做作业，所以刚开始学习的时候会和孩子有点小摩擦，之后看孩子成绩还可以，也都能进入学习状态，孩子学习也有自己的方法，就放心多了。

项嘉怡在家的学习情况：

1.早上起床时间6:45；

2.7:05-7:45早读:新概念英语每天五课；背诵英语课文；朗读语文课文和老师要求背诵的课文。

3. 7:50准备当天上午课程。按照老师安排的进度进行学习。前期与老师配合的挺好。这两天有不会的题目比较较真，导致学习时间延后,会拖堂，运动的时间压缩了。昨天已做出严格要求，决不允许拖延。

4.中午12:30-13:30读书。

5.下午按照老师安排进度上课。一般能跟上老师的进度，但从生物测试来看，学习效率不高，错误较多。所以复习后，常常需要反复练习。

6.晚上一般阅读《典范英语》半小时。开小组会与组员讨论疑难问题半小时。做数学老师做老师前期发的试题。很惭愧，方程错误还是很多，所以改错的时间占去数学学习的一半。剩余时间读书，复习其它科目。10点睡觉。

7.周末复习上周学习课程，预习下周学习内容。

总体来说学习的态度比较端正，但效率不太高。要向其他同学学习，提高效率。晚间须增加提问副科的环节和《论语》等经典的阅读。

王姝雯居家学习情况：

1.  早上6:50-7:00起床。7:30-7:50典范英语早读。

2.  8:00充分进入学习状态，基本能跟上课堂节奏。课上做不完的题在答疑时间或课下做。历史 地理 生物在答疑空余时间家长会以提问的形式复习。上午、下午保持锻炼，锻炼项目:平板支撑、仰卧起坐、跳绳。

3.  午休时间12:30-13:20（50分钟）

4.  晚上语文阅读大约30分钟左右，典范英语阅读20分钟左右。阅读之后观看疫情节目。8:00-8:30参加小组答疑活动。准备第二天课堂学习任务。

5.  居家学习发现的问题:书写认真，笔记记得少，做题有时读题不认真，缺少思考。但改错时间都能在好好的补充笔记并进行错题整理。不注意保护眼睛  学习一会儿后眼睛就会离书本越来越近 需要经常提示

李子涵学习情况：

1、早上7点起床，洗漱吃饭.

2、早读的时间是7:20至7:55（读典范英语，英语和语文需要记忆的内容）

3、在线学习情况，最近几天都是自己在家，能跟着老师的课程进度完成各学科学案的预习（看微视频，整理笔记），能及时的做完各科对应的小练习检测并及时拍照上传到QQ群和微信群，答疑时间认真改错分析，能真实的反应出自己的各科学习情况。

4、晚上学习的情况，7点开始把当天各科对应的小练习检测的错题再记忆分析一遍，07:40观看疫情同心战役 ，小组视频会议20分钟左右，墨汁读书打卡30分钟左右，剩余时间看看第二天的所学课程，洗漱准备休息。

5、晚上学习效率不是很高，总觉得抓不住重点，特别是副科，预习、复习中不会标出重点，只能把当天的练习检测多记忆几遍。

黄老师以下是郭雨山居家学习的一些具体情况：

1，  早上

7点起床，7点半完成洗刷吃饭，遵循一三五英语二四六语文的早读，但是感觉效果不好，所以我通常让他提前10-15分钟开始上午第一节课的学习预习准备（根据这2周的经验感觉要是不提前开始一点，稍微时间上有点紧张）

2，  中午

12:30:1:30,让孩子休息睡会觉，雨山一累了就头晕，所以中间休息会， 下午他就能有个好的状态，1:30 让孩子准备下午的科目，所需的资料和流程让他看下，做到心中有个数。

3，  晚上

晚饭后看会新闻，完成当日晚上老师布置的作业，然后我就根据当日各科学习情况让孩子复习一门今天表现不好的一科，然后根据孩子的意愿做他想做的事情，10点之前睡觉。

在线学习情况：基本能按照我们班的要求一路跟下来，学习态度和效率基本可以这个状态，但是还是个孩子，仍然需要家长的监督，时不时的还是惦记着玩和玩具，要是不监督，学习就会打折扣，我就按照当日作业晚饭前必须清了的原则来要求他，实在处理不完的留到晚饭后给他讲。孩子上课所需的资料都是家长提前给他打印准备好，各科视频在电脑上也归置好这个模式，各科的考试我也是严格按照老师的要求，能考多少就考多少，绝不能为了个虚伪的面子早告诉他答案或者做题过程中和他一起做，让他知道他在班里的真实水平是什么样子。

谢谢黄老师，您辛苦了！