北关小学"停课不停学"系列活动之四(四年级专题活动)

琦

“离校不离教，停课不停学。”一场突如其来的疫情，让本该书声琅琅，欢声笑语的校园仍然沉浸它的冬梦中；让本该站在三尺讲台上给学生传道授业解惑的老师转战到幕后，当起了“直播” ;让本该欢蹦乱跳的迎着朝阳上学的孩子们,蜗居在家里从窗台凝望着湛蓝的天…… 但，北关小学的师生不怕，他们响应号召，迎难而上……       学校领导乘风破浪，运筹帷幄，运用网络、微课，利用手机，带领老师们开始了一场人生中难忘的线上战役。       吕校长根据《翼城县教育局关于做好2020春季学期延迟开学相关工作通知》的文件精神，组织各处室认真学习、制定方案。各处室、各教研室做出了细致的部署安排。       席校长为了让我们的网上授课更有实效，特意为我们送上了温馨寄语。       教研室王璇主任对教学工作进行了具体安排。       教务处庞小娟主任及时制定了“停课不停学”的课程安排和作息时间安排。 一、集思广益，戮力同心。        庞主任是四年级的主心骨，领头羊，每次上课前她都千叮咛万嘱咐，提醒每位老师备课时要紧扣课标，设计有梯度高效的课时练习。在教学中要明确目标，抓基础、重落实，要踏踏实实的走好每一步，坚决不留“夹生饭”。       各组教研也是热火朝天，大家群策群力，为怎样上好每一堂课常常争得面红耳赤，为课堂上怎样突破重难点，时常讨论到晚上十一二点，加班加点，成了每个教研组的日常……我们努力着，坚持着，奋进着，因为我们每个人深深地知道，我们背后有几百个家庭的希望，有千万双渴望知识的眼睛，我们不敢有丝毫的松懈。 二、尽心竭力，春风化雨。      老师是美的耕耘者，美的播种者，用美的阳光普照，用美的雨露滋润，用美的行动守护着那一亩方田，让它绿草如茵，繁花似锦！  语文篇           “三人行，必有我师焉”。疫情虽无情，但无法阻挡我们教研的热情。为提高备课效果和教学水平，我们四语组成员通力合作，凝聚集体智慧，细研课标教材，精琢教法学法，集思广益，博采众长。此时此刻，唯有研语的芳华，能够点缀这个春天！“合则强，孤则弱”，我们始终相信，合作教研是一场诗意的修行，在修行中呈现别样的风采……      每次上课之前，我们组内都会共同商讨，制定出这节课的学习内容，让学生明确目标，带着问题去学习。       “良好的开端是成功的一半。”随着学习内容的增加，预习的重要性越来越强，帮助学生养成预习的好习惯，提高学生的学习能力，为将来的进一步学习，乃至终身学习打好基础。       语文课那充满文学气息的氛围，文学作品中那动人的思想情怀，透过网络浓浓地感染着同学们！       定时检查学生的学习情况，和孩子们互动交流。       “好记性不如烂笔头”，读书单靠眼到、口到、心到，还不够的，必须还得自己动动手，才有所得。       语文老师的细心认真批改，滋润着同学们求知若渴的心灵。 数学篇             数学组的老师们时刻在思考和研讨。线下教学转为线上，不仅仅是录制好视频课，如何能更有效的进行微课学习？这是重中之重。      此次“非常课堂”也正是培养孩子们的学习方法提高孩子们学习习惯的有利契机。      老师们通过商讨，课前提出详细的学习要求，列出学习目标，知识点，以便更好得引导学生将学习落到实处。       孩子们，上课了！一个都不能少！虽然疫情使我们不能坐在教室里一起上课，但是我们的课上交流并不会因此减少。       翻开学习交流群，一张张作业照片，一个个红色批注和批语，一个个讲解的小视频，和孩子们一次次不厌其烦的对话，晚上十一点孩子们还在积极的提交作业……孩子们高涨的学习热情感染着老师，也感动着老师，她们不知疲倦，忘我工作。       针对性的设计课时练习题，也尤为重要，四数组老师们集思广益设计题型。哪些同学有疑问，她们都会不厌其烦得做好课后补充讲解，真正是诲人不倦。       批阅完后，老师还要根据学生的答题情况再次备课，制作有针对性的讲解视频，突破重点难点。       虽是线上教学，课堂检测和单元测试一样也没有落下。 英语篇      英语老师无时无刻都关注学生的学习情况，她们认真上好每堂课，用外语的风采，用教师的严谨、认真感染着每一个孩子。      学生们在老师的引导下能积极的按时上课，感觉还真不错！       每一节课的课后练习老师们也能认真批阅，帮助同学们改错，进步。       英语老师不厌其烦地纠正每个同学的发音，直至标准。 多样的课程篇       疫情虽然阻挡了我们集中上学的脚步，但阻挡不了我们求学路上奋进的脚步！我们学习阵地从教室转换到了家里，连线代替了见面，屏幕代替了黑板，线上教学开全了课程，开足了课时，保证了每一个孩子全面健康地成长和发展！       特殊时期，卫生防疫课必不可少。班主任老师与同学们虽然隔着屏幕，但隔离不隔爱。作为班主任的我们，每天给孩子们宣传卫生防疫知识，关心每个孩子的身体健康。       “德润心灵   法护成长”——基于核心素养的小学《道德与法治》课堂，引导学生扣好人生第一粒扣子，把立德树人的根本任务落实到位。       “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在生命科学课上，孩子们不仅掌握了人体骨骼的知识，而且在实践中充分体验到了动手、动脑的乐趣,从而让孩子们爱上科学，探索探索。       孩子们，来放松放松！体育教师带领同学们开展一分钟跳绳和仰卧起坐活动，美术老师与同学们交流绘画作品，音乐课调节孩子们的大脑……       “天下之本在国，国之本在家，家之本在身”。疫情期间，我们既是“战士”，又是孩子们的引导员，我们在传授课本知识的同时，还要让孩子们去学习“社会”这本教科书，要让每一个孩子认识到：什么是以身许国，什么是责任担当，什么是家国天下！       我们的付出得到了家长的认可，他们微信、朋友圈里一段段温情的话语，一张张批阅的照片，暖热了朋友圈，温热了师生爱，拉近了家校情，学校因为有了亲情而多了一份温暖，多了一份教育对学生产生的持久的力量，编织起了环环紧扣、同舟共济的“家校亲情网”。              居家隔离，隔的是距离，却隔不断我们北关小学师生共同学习、共同进步的决心和步伐，相信在家校和师生的共同努力之下，我们可以早日回归校园，回归课堂，继续我们的学习之旅。停课不停学，期待春暖花开校园共聚。