“空中课堂”一种新的课堂教学形式,作为普通教师我们在积极学习积极做助教

晴空

<h3>西吉县第三小学二年级语文学科组空中课堂</h3> <h3>二年级3位语文教师按照学校的安排部署,积极探索“三同”教学,团结协作,聚力向前。</h3> <h3>课前导学—班班课课有</h3> <h3>线上学习—人人旁听做记录</h3> <h3>做好助教的同时当学生</h3> <h3>孩子们同步上课认真听</h3> <h3>课后练习—选定快速群里发</h3> <h3>作业批改—及时反馈和评价</h3> <h3>答疑解难—少数学生紧紧抓</h3> <h3>班级事务—一样不落</h3> <h3>抗疫阻击战仍在进行,空中课堂为学生提供丰富多样、可供选择、覆盖全体的优质网上教学资源,开展线上教学活动 ,这样的方式既是抗疫的创新尝试,让孩子们在家享受到优质的教育资源,也缓解了家长对延学的忧虑。</h3><h3> 隔着屏幕,老师们和往常一样教授各科内容,认真听课,努力适应在家学习的环镜。比起以往热闹生动的课堂,空中课堂授课显得有些“安静”。“少了讨论、问答的方式,课堂的氛围稍有点不同,以前课堂上有不懂的地方,随时提问,当堂就能解答。现在需要做好笔记,等下课了在班级群里再讨论解答。 </h3><h3> 相信只要我们师生紧密配合,按时观课学习,在课后认真完成作业,在答疑解难上积极参与,定能一边抗疫一边学有所获。</h3><h3> </h3>

空中课堂

抗疫

课堂

解难

学习

二年级

答疑

班级

助教

语文