<h3>亲爱的四班的孩子们，今天我看到了一篇文章，随即把文章里面的几张图片发给了你们，我没有告诉你们这篇文章是什么，而是想让你们去写一写看之后有怎样的触动</h3> <h3>为什么要去跟你们分享，因为主人公跟现在的你们有着相似的年龄，一样的经历。不同的是，你们比他们要幸福的多，至少你们不用为了上一节网课跑到大山顶上，跑到村口。可是我想说，你们和她们两个相比，谁才是真正懂得和珍惜幸福的人。</h3> <h3>第二个，我跟大家分享的是这样几幅图。同学们交给我的文字里面，每个人都有不同的思考。你们交上来的每一份，我都认真的给大家看完了。</h3> <h3>对于本次的分享，我没有强迫。因为我始终觉得，没有强迫的情况下，你自己的主动，才是真正的自觉与主动，也恰恰是反应你自身自律性的一个方面。</h3> <h3>我从来不担心你有多不聪明，因为本身你班主任我上学的时候，就不属于聪明的类型。我担心的是你整天昏昏噩噩，游离在外的状态。</h3> <h3>这次突如其来的“疫情”，谁都不会想到，会让我们的开学再见，变得这么漫长。一开始，听到延时开学的我，开心的要命，因为延时，我上班之后，第一次在家过了正月十五元宵节。这时候我对延时开学的概念从来没有意识到会是这么长。慢慢的，甚至说直到现在，我没有了刚开始听到延时开学的时候那份喜悦，而是在思考着另一件事情，那就是与其说这是一次“疫情”，倒不如说是给我们留下的一次考验。这或许是我疫情期间，自我思考的两个阶段。</h3> <h3>我想有时候，我需要让你们知道，对你们的网上学习，我都在干什么。每天每节网课，我从来一节不落的去到你们上课的直播间查好你们上课的人数，课前备课，电子课本不方便用，我把整篇课文手写下来，记好知识点，然后再做好PPT课件，为了监督你们的听课效果，让你们课下分享笔记，你们交的每一份笔记，我从来都不是简单的对错号，而是每一个人都有不同的文字批语。</h3> <h3>文字无声，字字有情。每天晚上，雷打不动的就是去和小组长查你们每一科作业的完成情况，是每一科要交的作业。我的身份，从来就不再仅仅只是你们的英语老师，因为我是你们的班主任，教室里的每一个你们，都是我需要去引领的人。我说的这些，不是在跟你们说我有多忙，多累，累确实累，腰酸背疼也毫不夸张。在教咱们班的每一个老师中，没有一个老师把你置之度外。我不要求你学的有多好，至少我们要学会让在乎你的人，不失望。</h3> <h3>滴水石穿，不是力量大，而是功夫深。成绩优良，不是天资有多高，而是勤奋学。你有多少时间，多少次，在看到别人的改变时，在心里默默的想，为什么取得好成绩的人不是我？是啊，为什么不是你呢？难道你只有花费自己的时间，去羡慕别人的份吗？你服输吗？</h3> <h3>知乎上曾有段话，一度爆火。</h3><h3>“既然整天不思进取，浑浑噩噩，没有半点目标可言，就不要做什么英雄式的梦，好好地甘于平庸。</h3><h3>既要前程似锦，又要毫不费力，你咋不上天？”</h3> <h3>我有时候会在想，我所做的这一些，对你们是不是有一点点的作用。我也在不断的反问自己，答案一定是肯定有的。因为我看到了这段时间，你们的努力与改变，看到了好多同学的主动与自觉，这就是给我最好的回馈。只要有一个同学在用心学，老师所做的就不会白费，更何况是还有这么多自觉的你们。</h3> <h3>昨天晚上，在我一坐又是接近4个小时没动的情况下，统计完你们的作业，写完一篇稿子之后，又是11点。躺下之后，我在想着一天天重复的工作，写下了一千几百字的微博。这里面有这段时间，我对管理你们的反思，也有我自己自身的反思。在这里，我又想告诉你们一声，请多读书。</h3> <h3>我们所做的，不是为了去超越什么或者证明什么，只是为了不给自己留遗憾。希望未来的日子里，你们会越来越好，有所期盼，有所向往…</h3>