<h3> 疫情来势汹汹，在学校延学期间，我们的孩子用绘画的形式来表达自己对疫情的了解认识以及对奋战在一线的医护人员、保洁人员……表示致敬。万众一心众志成城，武汉加油！中国加油！让我们一起来欣赏吧！</h3> <h3> 二（1）班 叶李熙</h3><h3> 这幅作品构图大小适中，画面色彩和谐，线条流畅。虽有细节处刻画不到，但小作者对于人物比例动态的把控恰到好处，稚嫩的线条已非常熟练地描绘人物的形体结构。红旗背景的添加使画面层次丰富，主题突出。小作者通过画面表达心声，“武汉加油！中国加油！我们一定可以打赢这场仗！”</h3> <h3> 这几张手抄报分别来自二（1）、二（2）、二（3）、二（4）班的小朋友，重点讲述了如何预防新冠肺炎，图文并茂，使人一看就一目了然，人物的绘画也很精致，只是画面的底色可以再添加一些，增加画面的色彩感。</h3> <h3> 二（1）班 <span style="line-height: 1.8;">杜萧雅</span></h3><h3> 抗击疫情，我们需要一手持盾：洗手、就医；一手持剑：不信谣、不聚众；这样才能让病毒远离我们！体现了孩子对预防疫情的深刻理解！</h3> <h3> 二（2）班 黄正轩</h3><h3> 构图饱满，线条清晰，造型恰当，有很强的表现能力。作者巧妙的运用斜角构图的方式进行作画。右上角画一病毒原体，左下角画一双紧握拳头的大手，意在表达病毒来临之际，我们一定能够打赢的决心。</h3> <h3> 二（3）班 黄婷婷</h3><h3> <span style="line-height: 1.8;">画中的女孩就是我们生活中的每一个人，我们应该了解病毒的样子，小作者在简单的画笔下，体现了对疫情病毒的高度认识，可以添画一些背景效果更佳。</span></h3> <h3> 二（4）班 刘艾航</h3><h3> <span style="line-height: 1.8;">在画面的中心作者刻画了三位抗击疫情的英雄，人物刻画很细致、很精彩，动作抓取的也比较到位，坚定的眼神诉说着作者对抗击病毒的信心。分布在画面上的“病毒”表情各异。</span></h3> <h3> 二（4）班 黄媛媛</h3><h3> <span style="line-height: 1.8;">为中国加油，为武汉加油，是我们每一个人的心声，鲜艳的色彩组成画面，和谐的氛围，这种心声跃然纸上。若能添加一些背景效果更佳。</span></h3> <h3> 二（4）班 沙敏</h3><h3> 构图饱满，色彩丰富多彩，主体鲜明，是一幅非常完成的作品。小作者大胆的创想，并发明了一台能够消灭病毒的仪器，富有想象力。体现了小作者想快速消灭疫情的欲望。</h3>