用坚守和担当传递正能量——-塔城达斡尔历史文化语言研究学会抗疫侧记

巴布什

2020年的春节，是一个特殊的春节，是一个不平凡的春节。这个节日被一场突如其来的新型冠状病毒肺炎阻碍了。一场没有硝烟的战役打响了。

塔城人民在塔城政府的领导下，非常自觉，非常的听话，我们整齐划一，齐心协力。我们只有一个目标，那就是：我们不拖祖国后腿，不给政府添乱。

塔城达斡尔诗人武海军发表了报道：

2020年春节一场突如其来的灾难降临神州大地，新冠病毒肺炎疫情从武汉肆疟全国。面对疯狂传播的病毒全国人民万众一心展开了一场规模空前的防控阻击战，此时此刻祖国处处是战场。

无论是战斗在第一线的医护人员，或是坚守后方保障民生的万千工作人员，还是响应号待在家中做贡献的普通人，每个人都竭尽所能与病毒抗争，为国家出力。在抗疫的基层队伍中有一个群体，面对疫情没有豪言壮语、不求赞誉掌声，而是用实际行动在自己平凡的岗位上选择默默坚守，用热情和汗水与祖国共克时艰，他们是塔城市达斡尔族历史语言文化研究学会。他们首先建立起一个学习平台一一微信群。利用同胞们居家的时机，组织大家学习本民族语言，教大家学唱歌曲。同胞们积极响应学会的号召，纷纷加入微信群，目前参加人数达几百之多。

平凡孕育精神，坚守彰显担当。平凡的岗位也许不可能有惊天动地的壮举，但是达斡尔族历史语言文化研究学会在平凡的岗位上始终用行动践行着初心和使命。为全民抗疫交上了一份满意的答卷！

这就是我们塔城达斡尔历史语言文化研究会的执行者们。付明理事长带领学会成员同心协力，拉开了宅家阻击疫情，坚定必胜信心活动的序幕。

自治区级民歌传承人蔡玉萍老师潜心钻研各民族歌曲演唱方法，以丰富的乐理知识赢得社会的共认。当举国上下防疫情全民居家时，她抓住这个时机鼓励年轻人们建民歌学习群并组织老师们都投入到教学过程中，既是组织者，管理者，又兼顾教唱歌曲者。

英寿老师最早参与过民歌语言记录翻译注音工作，今天又肩负起了校正歌词读音任务，真可谓一丝不苟。

托汉老师退休不退责任，始终未停歇传授说唱民谣民歌的脚步，他又在认真准备着明天的课程内容，真是宝刀不老。

庆甫老师多年探究和传授民间舞蹈表现形式，这不，他又在反复推敲传统与现代舞蹈结合的方法。

敖娜老师，不愧为人民教师，她认真，细心地讲述着，一字一句地解释着。虽已退休，但一直以饱满的热情坚持做民族文化的传承工作，从她身上总能感受到浓浓的民族文化的魅力和执着的精神。

明德福老师，一心热爱民族音乐，热心于本民族事业，积极为民族文化传承服务。

郭文华老师不仅从事多年舞蹈专业编导和大型文艺演出导演，对民歌演唱音乐也有独到的见解。这是在与老师们交流教学经验，改进授课方法。

郭梅老师自小对民族文化有着浓厚兴趣，多年的励练坚定了学好优秀文化的自信。她在工作间隙逐字逐句教唱歌曲。

孟德宝老师，塔城达斡尔优秀的键盘手，这次活动中，他发挥了音乐人的才能，隔频弹奏每首歌曲，热情讲述乐谱知识，使教唱歌曲能够准确无误地传受给大家。

美静老师，凭借自己独特的演唱方法，认真仔细地教唱民歌。

殷浩博，是个非常优秀的年轻人，他热爱自己的民族，更热爱自己民族的文化艺术，学习母语是是他从小的愿望，励志传承民族文化艺术是他的远大理想。这次加入这个群，他主要负责的就是往民歌群里发歌词，并且虚心向长辈请教，错误之处及时修改，力争做到正确。

伊庆，一个非常优秀的年轻人，无论唱歌，跳舞都是非常投入的。这次利用宅家期间参与了学会组织的语言，歌曲、歌词的整理工作，他负责将歌曲、歌词的记音符号、汉达语、歌意排版工作，而且做的非常的好。

阿奇，塔城达斡尔族年轻的摄影师。这次疫情期间他免费义务拍摄记录一线抗击疫情的工作人员。

恰迎强，塔城年轻的达斡尔键盘手。在塔城手风琴博物里他既是负责人又承担着讲解，展示的工作，在这次整理歌词、歌曲的工作中又给予了很大的支持与帮助。

一郎，塔城达斡尔年轻的键盘手，他热爱音乐，更热爱自己民族的文化艺术。这次民歌学习活动，他一如既往地支持学会工作，并且处处发挥年轻的优势，积极参与到这项工作中。

武海军，塔城达斡尔诗人，这次在与疫情抗争的活动中，积极投入到语言、文字、歌词整理工作中，并且给予了极大的帮助。通过参与他感慨赠诗一首。

民歌传唱是我们每一位达斡尔人义不容辞的责任，我们达斡尔族有自己的语言，但没有自己的文字，我们的民间音乐有很多形式，以音调热情奔放，委婉多变，节奏明显。曲调高亢悠扬，用独特的风格反映了我们达斡尔人生产，生活，伦理道德。为此，达斡尔学会“民歌整理组”成员们，隔频研究、讨论，探讨，精心设计，细心准备，他们矫正打印歌词用语，认真教唱歌曲，并不厌其烦讲解词句，词意，传授记音符号书写、发音、语法组合、语言结构等等。

我们塔城达斡尔的后生们，各个是好样的，自发组织学母语、学母语歌曲，虚心请教，认真学习，他们的精神带动了大多数人，他们是父辈们的骄傲，同辈们的榜样。

在城市，在乡村；在楼房，在平房。各行各业的塔城达斡尔人，居家与疫情抗战，不给政府添乱。大家准时打开手机，隔频学习，他们认真记录，认真学习，在家中等待着出暖花开的季节。

这里是塔城达斡尔族退休老师们，她们积极响应号召，支持学会工作，各个都投入到了学习母语，学唱母语歌的行列中。他们也曾叱咤教学讲坛，他们也曾辉煌过，他们也曾付出过，当今他们依然精神饱满加入到疫情抗战中，用自己的方式与疫情抗争。

“疫情无情人有情，隔频传递温暖情”塔城达斡尔人民积极进入达斡尔学会组织的“新疆达斡尔歌曲及语言学习群”里，大家坐在家里，隔频学习母语，学习母语歌曲。以这种独特的方式与疫情抗争。

付会长感慨万千，他说：“达斡尔族历史文化是中华民族数千年沉淀下来的精华，是中华丰富多彩文化宝库之一。在经济社会飞速发展，金钱物质充溢着人们精神领域的今天，我们通过传承民族文化可以增加对历史的了解，对文化的了解，丰富自己的知识面，可以培养民族自豪感和民族凝聚力，也是中国人数千年的思想和行为演变史，以史为鉴，可以提高我们的思想深度和广度。达斡尔族虽然有语言无文字，但数千年的历史文化口口传相传至今实属不易。它不仅承载了族辈们对民族文化的自信和尊重，而且体现着对民族文化历史责任和使命担当。

在当前严峻疫情面前，各行各业、各族各界自觉投入到抗击疫情工作之中，大力宣传疫情防控要求，配合社区做到不出门严防守，并通过各种方式开展送温暖稳人心的工作。为缓解疫情带来压力，塔城市达斡尔族学会成立了13人组成的歌曲教唱组，坚持每天定时用歌声给宅家的同胞送去温暖，送上内容健康的文化大餐。为此他们精心准备，任劳任怨，把客厅当作教室，把餐桌当作讲台，把手机当作黑板，把手指作当粉笔。从建立380余人的学唱群，到校正打印歌词用语；从认真教唱歌谱曲调，到不厌其烦讲解词句词意；从传授记音符号书写、发音、语法组合、语言结构，到互动交流解疑释惑。连接着一个个传承优秀文化增进友谊学习课堂，使人敬佩。在教唱组当中有坚守岗位阻击疫情的工作人员，协助社区防控的志愿者，辅导孩子线上学习的老师，民间文艺爱好者，照顾家人生活的长者，假期热心学习的大学生，为基层值守人员送温暖的爱心人士……。

疫情无情人有情，患难时刻见真情。在灾难面前，生命是如此的脆弱和渺小。但是，也正是这巨大的灾难，把我们力量紧紧地凝成了一股绳。每个人用自己的方式默默地支援着武汉，坚守着自己的家园。一声声问候，一首首歌曲将会形成一股股暖流。

武汉加油！中国加油！想信我们一定战胜疫情，一起看春暖花开。”

殷浩博深有感触地说；“自从建这个群，参与这个民族歌曲传承工作以来，我就发现我们这个民族虽然人口比较少，但是竟然有如此多的优美的歌曲，我感到发自内心的自豪和骄傲，我把整理民歌这项工作当作我每天必须完成的任务去完成。我把达斡尔族历史文化的传承视为我们当代达斡尔族青年的历史使命与担当。既然我已经意识到咱们这一代达斡尔族青年肩上的担子不轻，所以我就要不忘初心、牢记使命，将传承整理民歌的工作，进行到底。”

伊庆激动地说：“首先，感谢蔡老师顾全大局，为普及广大学习达斡尔族歌曲爱好者，传承民族文化，及时组建新疆达斡尔族歌曲群暨语言学习群。在此，我向蔡玉萍老师、敖娜老师、托汉老师、英寿老师、郭梅老师认真负责、不辞辛苦的工作态度，以及各位长辈们积极配合、学习的热情，致以诚挚的敬意和衷心的感谢。

其次，我作为大四毕业生，即将大学毕业步入工作岗位，现阶段撰写毕业论文任务非常紧要。但，这没有让我停止为民族事业发展工作做出贡献的脚步。蔡老师布置歌曲任务，各位专业老师认真审核并修改歌曲歌词的错误之处，我负责整理排版电子版歌词的任务。通过整理工作，让我感受到达斡尔族文化作为中华文化构成的重要因素，让我深刻意识到作为达斡尔族文化的接班人，继承和发扬本民族文化的重要性。

最后，达斡尔族长辈们不断在书写达斡尔民族事业辉煌篇章，至今还没有停笔，您们辛苦了！新时代的号角早已吹响，达斡尔族青年一代仍需要长辈们的指引，我们青年一代会为民族事业的发展，积极贡献出自己的青春力量，请坚信，我们会走好新时代振兴达斡尔族文化事业的特色社会主义道路！”

让我们共同祝愿：愿春᠋来，疫︀去，山河无恙！愿情‪存，疾散，你我安好！⁡愿⁢城︍市街︉道，车‪￷水￸‪马龙，依旧喧闹！愿人们摘掉᠋⁠⁡口⁢罩，绽放笑容，一切终会过去，静候春暖花开。大家一切安好！