<h3> 农历二月二，是中国民间传统节日“龙头节”。二月二象征着春回大地，万物复苏。为了弘扬传统文化、体验传统习俗，让学生在这场“战疫”居家的日子过得更有意义，学校特制定了“二月二”活动方案。让学生通过不同的形式感受“疫情”中的习俗。通过“听一听，说一说，尝一尝，画一画，做一做”等活动过一个有特殊意义的节日！</h3> <h3>龙抬头（二月二）又被称为“春耕节”、“农事节”、“春龙节”，是汉族民间传统节日。龙抬头是每年，农历二月初二，俗称青龙节，传说是龙抬头的日子，它是中国城乡的一个传统节日。庆祝“龙头节”，以示敬龙祈雨，让老天佑保丰收。</h3> <h3>通过查阅资料及与家长交流，同学们知道了很多二月二的习俗。他们用心搜集材料，精心设计版面，充分发挥了自己的聪明才智，创作出了一幅幅内容丰富，形式多样的手抄报作品。</h3> <h3>同学们凭着自己的聪明才智不仅创作出了一幅幅内容丰富，形式多样的手抄报作品，而且还绘画出一张张精美的思维导图，让我们更加直观的了解二月二的有关知识。</h3> <h3>看，孩子们系上围裙，走进厨房，调馅、和面、包饺子、煎粘糕、炸油泡、蒸枣馍。瞧，那造型，那手持工具的姿态，那认真做事的态度，让我不由得为他们点赞。虽然在这个特殊的时期里孩子们只能宅在家里，但他们却度过了一个非常意义的传统节日——二月二。</h3> <h3> 本次活动的开展，不仅对二月二的来历及习俗方面有了更深的了解和探究，还增强了对祖国传统文化的热爱之情。孩子们在此次活动中，既动手又动脑，无论是包饺子还是煎年糕，孩子们都积极参与，品味到参与的快乐，也和父母增进了感情，收获了满满的喜悦！</h3>