面朝岁月，重新绽放——涝坡镇幼儿园组织“新教育实验”线上课程培训之六《研发卓越课程：课程，让教师站起来》

小翠翠老师

如约而至的不止是春天，还有我们每晚7：30与“新教育”的相约。2020年2月26晚，涝坡幼儿园继续组织全体教师进行“新教育实验”线上培训，聆听朱雪晴执教的新教育实验系列课程第六讲——《研发卓越课程：课程，让教师站起来》。 我们跟随朱老师的讲解迎来今晚课程的两大教育盛宴，聆听两位优秀老师的银河故事。 首先聆听陈霞老师分享《蜗牛飞吧》的班级叙事。 一、《蜗牛飞吧》的文化建设。 丰富的班级文化 家长们为班级文化的建设而努力的身影 二、丰富卓越的课程研发。 家校合作联盟课程给孩子们和家长们带来不一样的体验。 新教育文化与课程让家长懂得了孩子是我们的，无私的努力与付出给孩子们一个盛大的十岁集体生日。给了孩子们终生难忘的童年盛典。 集体生日盛宴中最幸福最可爱的孩子们的精彩表现。     卓越课程应尊重学生的身心发展规律，以学生的生命发展为本位。相对学生而言，教师是成熟的生命个体，每个课程最后的实施都会打着教师个人烙印的诠释。   正如这首诗所说。新教育的路上和孩子一起成长。 今晚课程的第二大部分：聆听周彩萍老师分享她的银河故事—【面朝岁月，重新绽放】 面朝岁月，重新绽放。周老师回顾她的十几年教育生涯的历程。从一开始接触新教育的迷惘忐忑到不断的课程研发，再到和孩子们彼此唤醒生命，最后找到前所未有的职业幸福。 一、丰富多彩的课程研发。 二、班级文化的构建。 欣赏他们丰富多彩的班级文化 三、家校联手，构建教育立体化。 四、电子档案，体验新教育幸福。 五、通过卓越的课程研究，成长了孩子，成就了老师的辉煌的职业生涯历程。课程，让老师站起来了。 欣赏一波周老师的卓越课程带来的精彩 卓越课程实现新教育实验“让师生过一种幸福完整的教育生活”的使命，每个课程最后的实施都会打着教师个人烙印的诠释。 面朝岁月，重新绽放。我们涝坡幼儿园教师认真学习的身影最可爱。 认真学习的身影和工整的学习笔记真的是绝配 新教育实验，体现在教师不断将个体生命体验融入课程之中，通过自身成长至成熟，而使得课程从资源的组织到实施都能达到成熟，并由此在这个过程中获得新的成功体验。卓越课程实现新教育实验“让师生过一种幸福完整的教育生活”的使命。通过今晚的学习，相信我们涝坡镇幼儿园的教师会通过自己的努力，在不久的将来都能收获自己幸福完美的教育生活！相信我们所有教师都能用自己的聪明智慧，为涝坡镇幼儿园的持续发展谱写新的篇章！