停课不停学 成长不延期---------记方正县小学数学网络教研集体备课第二期

ymq

<h3>  突如其来的疫情阻挡了师生校园的重逢,但阻挡不了教师相约荧屏共同教研的热情。防控不妨学,停课不停研。为做好疫情期间确保空中课堂教学能够高效开展,方正县教师进修学校积极开展网络集体备课活动,为推动各学校有效开展“空中课堂”教学起到了积极的推动作用。</h3> <h3></h3><h3> 针对防疫时期集体备课活动的特殊性,县教师进修学校做了细致详实的安排部署。各学年教师通过认真研究教材、研究课标、做好学情分析,充分利用网络平台进行“网络集体备课”,教师通过微信群进行集体备课。县进修学校严密部署下达通知。在接到任务后,由方正县教师进修学校小学数学教研员李凤英老师以及三个教育集团的共同商讨下,确定了“骨干教师引领,老中青搭配”的理念,由三所集团化办学牵头学校第一小学、实验小学、第三小学完成前三期的集体备课活动,在三所学校的正确引领下,我县其他几所学校会继续有效开展集体备课活动。</h3><h3> 第一轮网络教学1—-6年级先集体备课第一单元教学内容,每天下午1点到3点大约两个小时,由各学校业务主任安排人员完成。初步决定:25日第一小学(1年)26日实小(2年)27日三小(3年)28日松南学校(4年)3月1日天门小学(5年)2日会发小学(6年)。各学校积极响应网络集体备课教研活动就此展开。</h3> <h3>  2月25日方正县第一小学校充分利用网络平台开展了第一期网络集体备课,得到县进修学校的领导和广大同仁的一致好评。</h3> <h3>  本次活动由实验小学数学学科骨干教师兼二年组组长温丽英主持,在数学学科骨干教师李莹莹、孔繁宇的共同引领下,实验小学二年组的九位教师,立刻成立备课小组,召开网络会议,构建集体备课思路,确定每个人的分工,充分运用电子网络查找资料,反复推敲,经过大家的努力,克服疫情期间的重重困难,为全县小学数学教师的近两个小时集体备课活动做好了充分的准备。</h3> <h3></h3><h3></h3><h3> 2月26日方正县小学数学的教师们于中午12:50准备就绪,下午一点方正县实验小学高效有序的开展了网络集体备课的第二期活动,本次活动是实验小学温丽英老师主持,内容是二年级数学下册第一单元《数据的收集与整理》,九位参与备课的老师积极发言,建言献策,并充分运用现代化科技手段制作一些精美的音频与图像,有利于广大教师回放、转发和保存,收到广大同仁的一致认可点赞。</h3> <h3></h3><h3> 温丽英老师围绕整个单元的结构特点、与前后知识之间的联系、教学目标、教学重难点有的重点进行介绍。</h3> <h3>  曹婉老师从学情、学生经验特点来进行分析。</h3> <h3></h3><h3> 张晓波老师讲解本单元内容层次特点。</h3> <h3></h3><h3> 李莹莹老师从教材的编排特点上和大家进行交流。</h3> <h3>  孔繁宇老师具体讲解例1的教学思路。</h3> <h3>  张立彬老师分析例2的解决策略。</h3> <h3>  王艳波老师对整理复习课部分经行了分析。</h3> <h3>  王卓慧老师从板书设计方面和大家进行了详细的交流。</h3> <h3>  最后由顾爱阳老师对作业布置进行了详尽的分析指导。</h3> <h3></h3><h3> 实验小学的这次集体备课真正集中了各位教师的教学智慧,取长补短,为促进教师“共同富裕”大开方便之门。其中很重要的一点是能帮助年轻教师迅速成长,引领新教师早日入门,尽快熟悉教育教学,避免在教学中走弯路,缩短成长周期。另一方面也让老教师更加谦虚谨慎、严谨治学。</h3> <h3>  今天的网络集体备课在实验小学的九位精英的共同努力下完美完成任务,以网络教研的形式精彩的呈现给大家,活动期间县进修学校领导走进微信群参与指导,极大的鼓舞了集体研修教师们的学习热情。大家积极踊跃的畅谈了对集体备课的看法,指出集体备课中存在的问题及困惑,大家探讨了解决问题的办法。参与学习的老师积极交流互动,气氛热烈、融洽。为有效使用空中课堂提供了保障。</h3> <h3>  停课不停学,隔离病毒不隔离爱,面对疫情,我们方正县小学数学教师们团结一心,认真做好自己的工作,&nbsp;集体备课活动为老师们搭建了互相交流的平台,全县的小学数学教师们在这个活动中得到了锻炼,积累了许多宝贵的经验,“一路走来,一路收获”,期盼下一期我们的活动更精彩。</h3> <h3>总策划:李凤英</h3><h3>撰 稿:李银范</h3><h3>审 核:许冬梅</h3><h3>编 辑:尤美奇</h3>

备课

小学

集体

教师

方正县

老师

进修学校

网络

活动

教学