<h3>雅:昨天毕老师公布的作业是观看《神笔马良》微视频,视频是曹老师讲的,尤其讲到作者洪汛涛非常喜欢笔的故事,并且他写了自己最喜欢的故事《神笔马良》。最后要求我们选择作业超市里的其中一项完成。 </h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3>我和弟弟在寒假里已经把这本书读完了,知道它讲了一个很好看的故事。马良是一个特别爱画画的小男孩,但是他家里很穷,没有钱买笔。他非常羡慕有钱人家的孩子有笔画画,所以他去借笔,但被有钱人家羞辱一番,轰走了。晚上马良做梦梦到了一个白胡子老爷爷送了他一支神笔,老爷爷说让他拿着这支笔给穷人做好事吧。第二天,他画了一只鸟,鸟飞了;他画了一条鱼,鱼游了。他非常惊奇,原来这真是一支神笔。于是他就开始给穷人们画画,穷人需要羊就画羊,穷人需要牛就画牛。</h3><h3></h3> <h3>结果这事被财主知道了,财主抓走了马良,把马良关起来。马良画了一支箭把他射死了。后来他又被贪婪的皇帝抓去了,皇帝让他画金山,马良还画上了大海,于是皇帝又让他画一艘大船,还让马良画上风,马良画了很大很大的风,最后把皇帝沉到海底淹死了。 </h3><h3> </h3><h3></h3> <h3>故事很好看,我们还看过老师的一个思维导图的视频,很有意思。 </h3><h3> </h3><h3></h3> <h3>博:所以我和姐姐都选了作业超市里的思维导图,妈妈告诉我们做一本书的思维导图需要可能需要的方面,妈妈说应该有作者、故事情节、人物形象、作品的影响等等,我们就试着用自己喜欢的方式做思维导图,姐姐画的是树枝样子的,我画的像迷宫,我们做完之后,很有成就感。 </h3><h3><br></h3> <h3>妈妈:马良手中的神笔是他的武器,惩治了那些贪婪狡诈的人;马良手中的神笔也是他的良方,给好多穷人带来了幸福的生活,那是曾经黯淡无光的日子里人们的希望。今天,我们的生活中又遇到了肆意泛滥的新型冠状病毒,无数逆向而行的医务工作者就是我们的希望,他们本身就是武器,去医治病毒给人们带来的伤病;他们又是良方,给我们带来幸福的希望。他们是我们最尊敬最爱戴的人,我们要永远记住他们,期待他们胜利归来,春天再次如约而至,我们的生活一定会春暖花开。</h3>