金英学校召开第六次防疫专题会议：坚决筑牢校园疫情防线

长葛市金英学校

离校

学生

开学

疫情

学校

班主任

家长

防控

假期

健康

2月24日下午，金英学校领导班子第六次疫情防控会议召开。

吕百成校长通报了2月22日教体局会议精神：开学前各项准备工作，一定要抓好、抓细、抓落实，务必具体到人，责任到人。

吕校长强调，为防止疫情进校园，我们必须做好以下事情：

一、备齐资料 方可返校

学生到校前，需开具健康证明。

第一类：“假期出许但未出省”人员

根据豫疫情防指办〔2020〕27号精神，“所有在省内居住14天以上、纳入居住地村(社区)网格化管理。持有省卫生健康部门统一印制的《河南省新冠肺炎健康申报证明》的人员,可凭证入住小区、正常出入。除有发热、咳嗽等症状外,不得对其采取留观、劝退和其他限制性措施”。

根据省防指精神，在省内居住14天以上且持有省卫生健康部门统一印制的《河南省新冠肺炎健康申报证明》师生员工，凭手续且体温正常、没有咳嗽等其他症状方可正常返校入学，不再进行居家隔离。学校在以上人员入校时要严格查验相关手续，测量体温，询问是否有咳嗽、发热等症状。手续不齐、没有手续或有发热、咳嗽等症状的，仍按规定报属地政府居家隔离14天以上。

第二类：“假期到湖北省人员“

鉴于目前湖北疫情形势依然严峻，按照上级要求，目前尚在湖北师生暂不能返回长葛。具体返回时间需静候通知。

第三类：“假期出省（除湖北外）人员“

假期到其他地市师生员工返回后，需要报属地政府或社区（居委会）等居家隔离14天以上。开学后需持有相关手续，且无咳嗽、发烧等症状，方可返校。

【提醒：关于健康证办理问题，可参看“今日长葛”2月25日内容。】

二、后勤供应 定点定人

为将疫情拒于校外，后勤供应商需固定送货人员。送货人必须持有健康证明，佩戴口罩，进校前需测量体温，体温正常方可进校。货品送达后，即刻离校，不允许在校园内逗留。

三、进则安之 不得离校

师生入校后，非休息日不可随意离校。特殊情况需讲明事由，严格履行离校手续，经校防控小组同意后，方可离校。

报批流程为：

教师：到所在级段负责人处领取请假条且经负责人同意签字——持请假条到分包校长处审批——将已审批假条交由保安人员审验——离校。

学生：由班主任与家长取得联系——学生到班主任处领取请假条班主任同意签字——到年级长处审批——持已审批假条交由保安人员审验——离校。

离校师生不可乘坐公共交通工具，如公交车、出租车、滴滴车等，以避免与陌生人接触。

四、错时开学  错峰放学

在全国疫情未解禁时期，学校开学具体日期需等上级明确通知。

开学日，所有家长朋友提前整理好学生行李，将学生送至校门口即可，家长不允许进入校园。学生的安全是每一位家长心头大事，为了给孩子们一个安全的环境，请各位家长止步于学校门口。特殊时期，特殊要求，敬请理解，务必配合。

开学后，防疫期间，学生将错峰离校。小学生执行单周休息制。休息日离校时间暂定为：

小学一二年级：周五下午放学后离校

小学三四年级：周六上午放学后离校

小学五六年级：周六下午放学后离校

本期，中学不再允许走读，所有学生必须住校，以避免接触其他人员。走读生家长请为学生备好行李物品。

五、诚信为本  如实填报

假期中，全国禁足。但因传统习俗，部分人员离许。假期中，学校已为全体师生畅通每日健康状况上报渠道（学生每日上报班主任，教师每日上报年级长，班主任和年级长统计后每日上报学校，学校汇总后日报局防控指挥部）。

开学后，全体师生员工需与学校签订“个人健康承诺书”，如实填写健康状况，知晓承诺书内容，并践行承诺。

如拒不遵守和落实疫情防控相应措施，学校有权解除教职工劳动合同，有权拒绝学生继续就学，并据实报警。

【个人健康承诺书，学校已经印制好，开学后学生如实填写提交班主任。】

六、自备物品 提前备好

学校人口密度大，自我防护很重要。为了学生健康，家长需要备好学生一周用口罩。

为避免交叉感染，五至九年级学生自备温度计。做好每天晨检、午检、晚检。出现体温异常，及时上报班主任。班主任逐级上报级段、学校。

执行校长刘学卿强调：

防疫是大事，开学后，要做好师生防疫知识的培训。

防疫是阶段性工作，教学是永恒的任务。开学后，各科教师要认真做好学生假期网络学习情况摸排。重点关注学困生，做好查漏补缺，着重补短板，不拉掉一个困难学生，不疏漏任何短板学科。

苗学杰校长认真研读“长葛市学校防控新型冠状病毒感染的肺炎工作手册”，根据手册内容，将各项任务明确到主管领导、责任科室及责任人。以对对孩子负责、对家长负责、对社会负责、对未来负责的态度，做好开学前各项工作预案，抓实抓细各项防控措施，守牢校园疫情防控阵地，竭尽所能确保复学后不出任何问题。

灾难让人成长，实践是最好的课堂。同学们，让我们共抗疫情，共克时艰，在这场猝不及防的灾难中涵养家国情怀，砥砺奋斗精神，树立正确的世界观、人生观、价值观，成长为合格的社会主义建设者和接班人。