助力蜕变，逆风成长——临沂三中地理教研组线上教学记

沂河号

学生

三中

教学

教师

作业

在线

地理

备课

批改作业

答疑

　　这个冬天注定不平凡！一场突如其来的疫情，打乱了所有计划，彻底改变了这个春节，改变了学生们的假期，也改变了我们每一个人的生活。一场突如其来的疫情, 就如同一场从未经历的大考,考验着我们每一个人！！

　　有这样一个团队，视疫情如命令,责任如泰山，在接到上级教育部门“离校不离学，停课不停教”的文件精神后，根据学校部署第一时间制定对应措施。以老带新，传承鼎新，充分调动骨干教师干劲，借助多个平台进行直播，克服种种困难批改作业，深夜凌晨在线答疑，助力学生假期蜕变，激励学生逆风成长，彰显着三中教师的大爱！他们就是临沂三中地理教师团队！

　　临沂三中地理教师团队是一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的团队，参加省讲课比赛一等奖4人，市讲课比赛一等奖10人，市、区级教学能手11人，沂蒙名师1人，三个年级地理组多次大型考试排名居年级前列，面对这次疫情的巨大挑战，他们依然发挥敢打敢拼，敢打硬仗、善打赢仗的工作精神，向学生、家长和学校交出一份满意的答卷：

一、调研与总结

通过调研发现网络在线学习的主要问题有：1、学生在家学习的状态不如在校好，容易懈怠、注意力不集中；2、学生的疑难问题不能及时的通过请教老师或同学解决；3、学生作业检查不能及时高效，作业质量不能保证；4、分层教学不能体现，题目难易难以把控；5、集体备课存在一定困难，练习题的准备和筛选都一定难度。

针对这些问题，学校主抓地理工作的武主任指导我们要科学谋划，精准施策，做好网络集备，群策群力，备细备实，突出教学实效性和针对性，强化教学掌控性。

 

二、团队协作

1、以老带新，传承鼎新；地理组李老师、陈老师、王老师发挥模范带头作用，克服着电脑上小字体带来的挑战，从集体备课、布置作业，再到批改作业、在线答疑事必躬亲，还利用丰富的教学经验指导年轻教师备课、上课、在线答疑；年经教师也虚心请教、积累经验、勇挑重担、助力学生。

 

2、备课组长责任担当，冲锋在前；三位备课组长统一进度、统一内容、统一资料、统一教学模式和时间、统一思想，充分调动集体的智慧和力量。保证每天的教学内容安排，都是最优方案，定出最恰当的教学方式、推送最合适的教学资源（视频、课件、练习题）、配上最合适的检查和督促方式（提高网络教学反馈效果）；三位组长家里孩子还小，需要更多的照顾，但是她们从未因为这些耽误过哪怕一丁点工作，照顾好小家，更要协调好大家！为她们点赞！姜淑荣老师调侃式的说到“我每次上网课都跟打仗似的去卧室锁门，儿子有时候来砸门半天，不上课时他就粘着我不让我动手机改作业，闺女天天不停的网课占着我电脑，利用她课间休息那一小会儿，我抓紧去布置作业，批改作业。”其中的心酸只有自己知道。

3、骨干教师，勇于担当，砥砺前行；作为骨干教师，在任务下达后，积极参与集体备课、习题筛选、献计献策，因为高一、高二采取一位教师集中直播授课和其他教师要随堂听课、评课，他们都主动提出承担讲课任务；高三教师每人负责自己班，每个人都克服困难，保质保量的完成教学任务，不让一个高三学生掉队！

三、老师的付出-------每天课前学生签到，课中点名提问等方式随时确定学生的在线情况。

精心布置作业，认真批改，错因分析。

满满的鼓励，细心的答疑。

四、老师的收获-----学生踏踏实实的学习，一份份优秀的作业。

　　疫情无情人有情，我们临沂三中地理人将一如既往，用高度的责任心和事业心打造高效、高质的在线课堂，保证“停课不停学”，把自己的本职工作做好做强，助力学生假期蜕变，激励学生逆风成长，为三中教育贡献一份力量。