<h3> 小学是正式进入学校的阶段、是整个学习生涯中打基础的阶段、也是行为习惯养成的阶段，学生从幼儿园到小学，正式进入到了学校，开始有课业的压力，需要适应新的环境。作为教师，是学生路上的指明灯，教师的管理影响着学生的未来，一个好的管理有利于学生成长和发展。</h3> <h3> 1，了解学生</h3><h3> 了解学生以往的成绩、了解学生的心理特点、了解学生的家庭情况等，对每个学生都要有个大致的了解。才能有利于课堂教学的顺利进行、才能有利于引导学生掌握基础知识和基本技能、才能遇到问题好着对症下药、才能有条不紊更好地管理好一个班级。</h3> <h3> 2，加强管理</h3><h3> 好的管理能够让学生养成好的好习惯，，学生有好多东西都是未知的，都需要新学，在管理上就像曹孟盈老师说的，从细处着眼，反复细化训练，夸中巩固的原则。</h3><h3> 纪律方面，上课前准备好上课用的东西，上课期间坐姿要端正，注意听讲，下课合理活动，防止追逐打闹。总结纪律方面的小知识，如下课三步，一看二捡三换，入室即静，入坐即专等。</h3><h3> 卫生方面，要做到三勤，桌椅书本物品勤摆放，眼保健操勤做，个人卫生勤做学生有向师性，我们要教他们怎样做。</h3><h3> 管理方面还要培养小助手，一个好的小助手不仅能替老师分担一些事情，也能从学生角度思考问题，找到符合他们心里的管理办法，更能培养他们的能力。</h3><h3> 除了这些还要提高自己的教育机智，处理偶发事件才能更快的对症下药，就像傅老师说到的四步，冷，引导，提升，爱。</h3><h3> 对待学生多表扬，少批评，还要严格要求自己，我们的一言一行都是给学生一种示范。</h3><h3> </h3> <h3> 3，做好沟通</h3><h3> 第一要和学生做好沟通，与学生良好的沟通，才能亲其师信其道，要和学生多交流，和他们做“朋友”，和学生做“朋友”要把握一个度，防止学生对你没有敬畏之心。和学生沟通要注意方式方法要用心、要幽默、要宽容、要微笑，要理解他们，注重平等，要尊重他们，注重倾听。</h3><h3> 第二要和家长做好沟通，家校合力，共育未来，做好学校和家长的桥梁。学校和家庭，老师和教师都拥有共同的奋斗目标，步调一致地去培养祖国未来的栋梁――学生和孩子。</h3><h3> 第三要和任课老师做好沟通，才能和谐施教，共育人才，了解学生在课上和课下作业情况，更好的也更全面的了解学生在学校每一科的状况，让学生得到全面的发展。</h3> <h3> 不管是班主任还是任课教师用心教，用心管，都能有好的结果。和学生们一起成长，顺利度过小学时光！</h3>